各学年の学習の様子です。 　２年生は、音楽科「そりすべり」の鑑賞をしていました。どんな音が聞こえてきたかをワークシートにたくさん書いていました。３年生は、理科「電気のはたらき」の学習をしていました。電気を通すか通さないかを確かめる実験をし、その様子をタブレット端末に記録していました。 　４・５・６年生は、社会科の学習です。４年生は、通潤橋の学習をしていました。電子黒板で画像を見ながら、棚田の特徴を話し合っていました。５年生は、ニュース番組を作る仕事について学び、NHK for schoolの動画を見ながら学びを深めていました。６年生は、日清戦争、日露戦争について学習していました。集中して学習に取り組む様子が素晴らしいです。

10月20日は人権デー＆人権・同和教育講演会でした。人権デーでは、SHRで「障がい」について学び、差別の解消の現状と私たちにできることを考えました。午後の人権・同和教育講演会では「かけがえのない命への想い」と題して西川和子氏に講演いただき、家族を奪われた遺族の苦しみや悲しみを涙ながらに話してくださいました。亡くなった方から私たちにあてた「命のメッセージ」の一部をお聞きし、命の大切さについて真剣に考えました。

今日はタブレットを使っての10分間テストがありました。愛媛県が導入しているEILSとは、県独自のＣＢＴシステムで、実施後は、素早く採点、集計、分析を行うことができるシステムのことです。毎月実施しています。今回は、１年生は社英、２年生は数英、３年生は国数を行いました。これにより、県内の生徒間での比較が容易に行えます。生徒はスムーズにタブレットを使いこなし、テストに集中していました。

GIGAスクール構想の今後の取り組みに関する質疑が掲載されています（11ページ）。

（p5）GIGAスクールネットワーク環境整備事業６，９２１万２千円 GIGAスクール構想実現のため、校内配線工事及び庁内ネットワーク等整備工事を実施するもの。