丹原高校では、丹原・西条地域を学びのフィールドに、「ヒト・モノ・コトとの新たな出会い」をコンセプトとした探究教育プログラム「t-time」を実施しています。本日から「竹」・「防災」・「環境」・「産業」・「交流」・「国際」・「福祉」のプロジェクト分野に分かれ、研究・プロジェクトを開始しました。各講座、それぞれのアプローチ方法でテーマに関する探究活動を進めていました。テーマに関する勉強会やマインドマップを利用したアイデア会議、バックキャストの視点からの課題設定など、様々な学びの形を実践しています。「丹原高校の学びはおもしろい！」が詰まった１時間であったと思います。生徒の皆さん！ぜひ「t-time」を楽しんでください！

今日の５年生は、理科で「ふりこの運動」の学習の続きをしました。「ふりこの長さ」を変えることと「おもりの重さ」を変えることで１往復の時間に変化があるかを調べました。ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さによって変わること、「ふりこの法則」について知りました。最後にタブレットを使って、学びを深めました。

今日は、6年生理科(月組）の授業の様子をお知らせします。6年生は、｢人と環境｣というテーマで、一人一人調べ学習をしています。タブレットを使って、まず情報収集をします。｢食品ロス｣や｢日本の食料自給率｣、｢世界の食糧事情｣といった内容を調べています。ワードクラウドで調べて見ると、ものすごくたくさんのキーワードが出てきています。調べた内容をお互いに見合って、コメントを送ったり、了解を送りあってお互いの良いところを参考にしながら学習を進めています。

神戸小学校の１年生にも、一人一台のタブレットが貸し出されています。タブレットを使うには、最初にアカウントの設定など、少し難しい作業があります。タブレット活用をスタートするために、６年生がお手伝いに来てくれましたキラキラやさしく、ていねいに教えてくれて、１年生全員がタブレットを使うことができるようになりましたピース。６年生のみなさん、ありがとうございました。

西条市立小松小学校での様子を紹介します。学校へのタブレット搬入や、最初の授業の様子をご覧頂けます。

“個別最適化された学び”とICT"というタイトルで、学習支援ソフトウエアでできることが紹介されています。

「“学びあい”もICT」というタイトルで授業支援ソフトウエアの活用法が掲載されています。

「GIGAスクール」に力を入れたい候補者も。

１月２１日（木）神戸小学校で、西条市内の小中学校を代表して、タブレット端末授与式が行われました。

愛媛CATVの講師の方による、Teamsのビデオ会議ツールを用いたオンライン授業の研修会が、1月29日(金)に行われました。