８月６日、７日に実施予定であった初任者研修会、教職経験者（５年目）研修会については、集まっての研修とせず、ＩＣＴを用いた資料送付という形で研修を実施しました。具体的には、今後、児童・生徒１人１台のタブレット導入の際にも活用を予定しているグーグルスイート・フォー・エデュケーションというソフトを使い、講話や課題を送付し、受講者が学校の端末で学習した後、講話の感想や課題の提出をパソコンで行うといったものです。（５ページ）

尾道市議会から関係行政庁及び国会あてのGIGAスクール構想に対応する子供の健康管理等を求める意見書が掲載されています。

５年生は、算数科「比べ方を考えよう」の発展問題をタブレットのジャムボードと振り返りをグーグルフォームの機能を使って学習を深めていきました。見通しをみんなで付箋に書き画面に貼り付けて出し合い、その画面をヒントとし問題に取り組みました。ジャムボードの利点は、課題につまった時に、友達のやり方を自由に見て参考に出来るところです。友達とノート交流をしていた時間が自分の席でクラス全員の解き方を参考に出来ることで、その時間を評価問題に使うことが出来ました。全員が正解となり「出来た」を実感できた５年生です。これからは学び方がどんどん変わっていきます。一人一人の学びを深めていけるようこれからも校内で研修を深めます。

３月半ばまでに全市立小中学校で１人１台の運用を始めた尾道市教委は「全教員が自由に使いこなせるのが理想」としつつ「年代や担当教科によっても差がある」と認める。同市教委は今後、同市のＩＣＴ専門の支援員を学校に派遣して現場に助言する計画だ。教員全体の習熟度を底上げする狙いがある。ただ自治体の財政力や方針などにより、現場のサポート態勢には地域差が出る恐れもある。

小中学校でパソコンなどのＩＣＴ端末を児童生徒が１人１台使って学習を進める「ＧＩＧＡスクール構想」、県内の一部の学校ではすでに端末を活用した授業が始まっています。 令和の学びのスタンダードとも言われる新たな学習スタイルで大きく変わろうとする教育現場を取材しました。

尾道市立因北中学校では今月から英語の授業で生徒１人につき１台のパソコン端末を利用した授業が行われています。この日の授業はユニバーサルデザインについて英語で紹介するという内容。生徒はインターネットを駆使して英文を作ったり写真を集めたりしていました。