５月１日（木）今日から５月。さわやかな気候のもと、子どもたちは元気に学校生活に取り組んでいます。昨日と今日は「全員出席」でした。とてもうれしい日となりました。☆朝学習☆火・木曜日は、国語や算数について学級で必要な内容を決めて学習する日です。教室をのぞいてみると、１年生は算数、２年生は漢字、３・４年生は漢字の後にタブレットを使ってローマ字練習、５年生は漢字、６年生は読書をしていました。どの学級も１５分間を大切に学習をしています。ちなみに、月・水・金曜日は国語（漢字や読解力プリント）を中心に、朝学習を行っています。☆朝の会☆朝の会では、５月の朝の歌「ビリーブ」を歌っていました。すてきな歌詞で、思わず一緒に歌っていました。朝から声を出すと気持ちいいです。安心できる仲間がいるから安心して声を出すことができます。『さらに』歌声が響く清泉小をめざしましょう。日直さんが朝のスピーチをしていました。「ごちそうを食べたこと・・・」「いちごとトウモロコシを植えたこと・・・」スピーチ→質問→答えのやりとりが何ともほほえましかったです。☆全校運動☆「だるまさんがころんだ」を楽しみました。健康委員会のみなさん、毎週の全校運動の運営ありがとう！

今日は、「高倉タイム」の日でした。岡山県が作成したパワーアップ問題を使って、クロムブックで、算数の復習課題に取り組みました。数年後に開始されるCBT（端末を使っての学力調査）にも備える内容となっています。

３年生が、学校食育センタ－から栄養士の先生をお招きして、食育の授業を行いました。「1日を元気に過ごすにはどんな朝ご飯を食べたらいいかな」というめあてで学習しました。体のスイッチを入れるもの、脳のスイッチを入れるもの、おなかのスイッチを入れるものの３つのグループの食材を学習し、タブレット端末で自分の理想の朝食を作り、みんなに紹介しました。朝食をどんなものにしたらいいのか考えて、これからお家でも実践します。ご協力をよろしくお願いします。

今日は、今年度最後の参観日、6年生にとっては、小学校最後の参観日でした。５・６年生は、自分の好きな偉人についての本を読み、それをクロムブックにまとめ、発表しました。ヘレンケラーや手塚治虫、福沢諭吉、ナイチンゲール、紫式部などいろいろな有名な偉人ぞろいでした。最後に伝記を読んで、これからの自分の生き方についても発表しました。３・4年生は、全校にアンケートをとった結果を分析して、棒グラフなどを活用して、グループで発表しました。2年生は、「おへそのひみつ」で誕生の時の様子など命の学習をしました。1年生は、学校の紹介や1年間でできるようになったことを発表しました。どのクラスも、一生懸命に学習している様子を見てもらいました。参観ありがとうございました。

ICT支援員さんに来ていただき、３･4年生がスクラッチを使ってのプログラミング学習を行いました。はじめは、主人公を動かす「旗を触る」「10歩あるく」「こんにちはと言う」などの指示を選んでプログラミングをしていました。画面の主人公が条件通りに動くと、みんな満足そうに笑顔になっていました。その後は，あるく歩数や台詞など自分たちでアレンジして試していました。ただ残念だったのが、天気のせいもあるのか３・4年教室がネットになかなかつながらずに、待つ時間が長くなってしまいました。