伊勢市教育研究所が、GIGAスクール構想の実現に基づいて導入する端末の活用を支援するためのWebサイトを開設しています。

本校では、教員用と生徒用にiPadを導入する予定をしております。現在、端末へのアプリ導入、生徒使用上のルールブックの作成など生徒に一日でも早く配布するため、教員が一丸となり、準備中です。それに先立ち、本日は、皇學館中学校で取り組んでいるICT教育について、一部ではありますが、紹介させていただきます。

先週、全校生徒にipadを配付しました。まだ使用上の注意や授業での使い方の確認を行っている段階ですので、家庭への持ち帰りは、もう少し先になります。3年生は、ほとんど使用することができませんでしたが、1、2年生は、来年度から本格的に授業等で使用します。

全児童にタブレットの納入に続き、たくさんのタブレットを保管できる大きな保管庫が納入されました。教室の半分が12個の保管庫で、いっぱいになりました。

伊勢市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組に関する質疑が掲載されています（11ページ）。

昨年は「ＧＩＧＡスクール構想」など、経済界の要請へカジを切っている。

１２月１８日（金） 情報教育推進のためにICT活用支援員を伊勢市教育委員会より派遣していただいています。プログラミング学習をする際に学年の発達段階に応じた教材（アプリ）の活用を支援してもらったり、アンプラグドのプログラミング学習教材を作成してもらったり、教科授業でのロイロノートの効果的な活用を支援してもらったりしています。

定例の朝集会の後、１限目にzoomを活用してオンライン児童集会をしました。

（16p)議案第39号「伊勢市小中学校教育用タブレット端末導入事業者選定委員会規則」の制定について、ご説明申し上げます。　

GIGAスクール構想により、今年度末には、児童一人一人にタブレットが渡されます。そのことを考え、ロイロノートを活用した授業や教材について、校内で先生たちの研修をしています。 　この日は、実践交流と教材作成を学びました。実践交流は、本校で実際に、授業や家庭学習でロイロノートを活用している取組が紹介されました。音読や研究発表、鑑賞、さらに評価まで多様な活用ができることがわかりました。 　先生たちも学び続けています！