防災マップ作りをするために、今までにも地域の方からお話を聞いたり、自分たちで調べたりしています。 実際に班ごとに分かれ、地域の方と歩いて確認をする準備をしました。

今日は１年生がプログラミングの学習をしています。ＩＣＴ支援員の説明を興味津々に聞いています。最初に、色や形、模様を工夫してオリジナルの魚を描きます。それをアプリの中の道具を使って上下左右、スピードも加減して泳がせます。自分の魚が泳ぎ出すと「わあー動いた！」「すご～い！」と喜びの声をあげていました。

５年１組の図工の授業では、「あんなところが　こんなところに」に取り組んでいました。タブレット端末で写真を撮って、アイディアを活かしてデザインを描き込みます。新しい図工だと感じます。

５年２組の図工の授業では、作品が出来上がった子からりんごを描いていました。本物を見て描いたり、タブレットの写真を見て描いたりしていました。１つの物をじっくり描くっていいね。

５年生が、図工で伝言板をつくっています。５年２組の様子です。協力して作っています。