先日、1年生が行ったアンプラグドの防災プログラミングを、2年生も学習しました。地震から身を守る行動の順番を考えたとき、さすがは2年生。その順番にしたわけを丁寧に話すことができます。それ以上に素晴らしいことは、意欲的に自分の考えを話すところです。伊深っ子は、自分の思いが話せる子に成長しています。

本校では現在、その各自の端末がどの教室でも利用可能になるよう、無線LAN（ネットワーク）工事が進められています。

タブレットの問題文を見て、「分かっていること」に青、「聞いていること」に赤の線を引きます。そして、タブレットに数直線図を描き、四角に式を書き込みます。　

大いちょうの学習で、「美濃加茂博士になろう！！」というテーマで調べ学習を頑張っています。 本だけでなくタブレットを使って、「坪内逍遥先生」や「木曽川」の事を調べています。 何回も使っているうちに、少しずつ上手に使えるようになってきました。

「子どもたちが真面目で、ICTを上手く活用している。日本の未来を感じました。」「みんなのびのびとして、楽しく学習していますね。」「あいさつが素晴らしいです。大きくなっても続けてほしいです。」