この時間には先生から期末考査の問題が再度配られ、友達と相談したり教科書で確認したりして問題をやり直していました。

３年生は５・６時間目を使って、各自テーマに沿った探究活動を進めました。生徒の中には「あまりにもテーマを絞りすぎたので煮詰まってしまった」と悩む姿も見られました。研究のテーマ決めってとっても重要ですね。

この授業では、期末考査に向けた練習問題に取り組んでいました。その中心となる「正負の数」の計算は、これから習っていく多くの内容の土台となりますから、この機会にしっかりと身に付けてほしいと思います。

取り組んでいた内容は、以前から進めているSDGｓに関するものです。どんなレポートができあがるのか楽しみです。

５・６時間目の３年生は、総合的な学習の授業でした。今日の授業から３年生は、SDGsの中から個人テーマを決めて探究学習を始めました。そのテーマの例を挙げると、「貧困をなくそう」「人や国の不平等をなくそう」「陸の豊かさを守ろう」等々があります。本当に今日からスタートした学習ですから、どこまで深く探れるか楽しみですね。