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大賀郷小学校 習字の指導も ICT機器で
習字は、手本をまねて書いていた。先生に持っていくと、オレンジの墨で直された。そんな昭和時代。いまやICTを使い、動画でコツを学び、練習して手本に近づく。止めやスーと流すところは、やはりコツがあったんですね。
昭和、平成時代は、書道の時間はうるさくて、遊びになってしまい、先生が怒っていたなあという記憶があります。大小の4年生は、集中して静かにやっています。練習から緊張感をもってやっている児童もいました。ICTと書道の組み合わせが面白いですね。字を書かなくなる時代ですが、日本では直筆できれいに書くのは、いつの時代になっても素敵なことであり大事なことであり、なくなることはないと思います。
三根小学校 タイピングタイム
「Let’s typing time!」の放送で、全校タイピング練習に取り組みました。今では、タイピング練習ができるよう複数のアプリを導入しています。ホームポジションに指先を置いて、ゲーム感覚で夢中になってタイピングを楽しんでいました。
学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化
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