５年生の八ヶ岳自然宿泊体験教室が来週に迫ってきました。各学級では、様々な準備を進めています。バスレクを考えたり、お土産は何を買おうか調べたり、しおりを見て行程を確認したりしています。事前検診へのご協力もありがとうございました。

今日は２年生が国語の学習で研究授業を行いました。本校では校内研究で「自由進度学習」の研究を進めていますが、今日は単元の前半でじっくりと説明文を読み深めた後、自分に合った資料を活用しながら文章を書く学習を深めました。

6時間目には、先週の自然宿泊体験学習の事後学習をしました。班で協力し、発表用のスライドを作成していました。

３年生は、前期中間考査、最終日です。1・2年生は、今日から通常授業が始まりました。写真は、i-checkを行っている様子です。

天気の変化についての学習です。タブレット端末に撮りためた写真を見比べて、変化を考えていました。

「春」をテーマにぼかし絵を描いていました。タブレット端末で写真に撮り、それを見ながら感想を書いていました。その間に絵は乾かせて、机を広く使うことができます。

３年生から理科の学習が始まります。まずは校庭や校舎裏で春探し。春の生き物や植物をタブレット端末に記録していました。

5年生は、正多角形について学習しています。 　定規や分度器、コンパスを使ってノートにかいていると、「正七角形はかけない！？」ことに遭遇。でも、実は、折り紙を折ってつなげると、正七角形を作ることができます。 　「こうしたらできるんじゃないかな？」「なんで測れないのに、折り紙でならば作ることができるんだろう？」友達と協力して取り組みます。 　「そろそろチャイムが鳴るから終わりますよ。片付けましょう。」の先生の声に、「だめ！まだやる！」の反応。まだまだ追究したい気持ちがいっぱいです。

ICT支援員の先生と一緒に、ロイロノートの使い方を学習しました。好きな絵を選んで取り込み、キーボードを使って「ハッピー　ハロウィン」と書き加えて、楽しいハロウィンカードを作りました。ロイロノートに、作ったカードが保存されていると思いますので、お家で見てあげてください。 　これからもいろいろな学習で使いますので、ロイロノートの使い方に慣れて、上手に使えるようになるといいです。

1・２年生もタブレットを上手に使いこなしてスクラッチの挑戦していました。