9月15日（水）のオンライン学習の様子です。

家庭での１人１台端末のインターネットへの接続方法や、運用に関する保護者向けQ&Aが掲載されています。

考え議論する道徳を目指し,道徳の授業研究に取り組んでいます。同時に,GIGAスクール構想に向けた一人一台タブレットの活用も同時にすすめています。今回の公開授業のテーマは「道徳の授業におけるタブレットの活用」です。クラスの意見が瞬時に円グラフで表されたり,書き込んだ自分の考えをモニター上で共有したりすることができました。生徒たちは器用にタブレットを操作することができました。

3年生が総合的な学習の時間で「自主研究」を行っています。各自が興味のあるテーマを設定し,調べたことをまとめ,レポートを完成させます。以前はパソコン室で40人までしか利用できませんでしたが,今では教室でタブレットを活用し,3年生全員が各々同時に調べることができます。一人一台タブレット時代の到来です！

今年から各教室に電子黒板が設置されました。早速、電子黒板を活用した授業が行われています。4年生では，社会科の学習で学習問題作りが行われていました。先生が電子黒板で映し出している地図と，南っ子たちは自分の持っている地図を比べながら茨城県の位置を確認していました。５年生では，理科の学習で観察のまとめをしていました。前時の授業で撮影した雲の様子を先生が電子黒板に映し出し，南っ子たちは雲の動きを確認しながらまとめていました。今週予定されている授業参観(地区別開催)でもきっと多くの教室でICTを活用した授業が見られそうです。

２月２６日（金）　今，５年生の理科では，「人のたんじょう」について学習しています。今日は，ＩＣＴサポーターの先生と一緒に，タブレットを使って学習していました。

本日,午後GIGAスクール構想の一環としてプログラミング学習を行いました。

タブレットを充電し保管するロッカーが搬入されました。先日無線LANの配線工事が終わり,今日は保管庫が納入され,今週末には大型モニターが入ります。いよいよ1人1台端末及び高速大容量通信環境が整います。積極的に活用を図り,質の高い教育を実現してまいります。

一人一台タブレット構想【GIGAスクール構想】が進んでいます。技術科では,一人一台パソコンを使った授業を展開し,GIGAスクール構想への準備を進めています。

茨城県小美玉市は、公共施設管理の課題解決とスマート化を相互協力のもとに推進するため、構造計画研究所と「ICT を活用した持続可能な公共施設の管理の試験運用に関する覚書」を9月25日に締結した。ICT を活用した公共施設の遠隔管理により、教育現場などの管理負担軽減を図る。