1年生は,入学して初めてタブレット（クロームブック）を使用しました。水戸市ICT支援員のサポートをいただきながら,電源の入れ方,QRコードの読み取り,クラスルームへの入り方等を学び,画面が変わるごとに大興奮でした。使い方の決まりを守り,6年間大切に使用して様々なことに活用してほしいです。

2年生から6年生までの授業参観の様子をお伝えします。学年順不同です。PTA総会の校長あいさつの中で家庭と連携してやりたいこと2点をお話ししました。(1)「自分からのあいさつ」80%の児童が自分から進んでできるを目指します。(2)「全学年で取り組む自主学習」家庭での学習は、紙ドリルとAIドリルを使って行います。全ての学年で、紙ドリルやAIドリルで間違ったところは自主学習ノートを併用しながら、できなかったところをできるまで努力させたり、興味ある学習に取り組ませたりします。学校だけでは児童の学力向上は果たせないと考えます。家庭の協力が不可欠です。ご協力をお願いします。なお、昨年度の2学期以降のブログには、全学年の自主学習ノートの写真がアップされています。ご確認ください。

４月１５日（土）に、今年度初めての授業参観が行われました。子供たちは，おうちの人が来てくれることを楽しみに，そして少し緊張した様子で待ちながら，学習に取り組んでいました。そして午後からは，手をつなぐ親の会理事会，実行委員会，懇談会，総会，PTA歓送迎会と慌ただしい日程でしたが，多くの方の参加とご協力をいただき，感謝申し上げます。資料の準備や当日の議事進行，運営に携わっていただいた執行部役員の皆様，誠にありがとうございました。

4月10日（月曜日）全員がそろって学校生活が本格的にスタートしました。3年生と5年生の教室では、ICT支援員さんによる情報モラルの授業が行われました。

3年生の教室をのぞくと,児童が一心不乱に絵をかいています。話を聞くと,作品を入れるオリジナルのバッグを制作中とのことでした。撮影の許可を聞いたところ,あちらこちらで手が挙がりました。今回は挙手してくれた児童の作品を掲載します。自分の作品に愛着をもち,大切にすることは自己肯定感にもつながると思われます。たくさんの小さなアーティストの作品をぜひご覧ください。

今年度最後の委員会活動が行われました。下級生に向けての読み聞かせ動画作成,委員会紹介ビデオ作製,校内の美化活動など,各委員会で児童主体の工夫した活動が行われていました。

6年1組高橋先生の体育が指導講評研でした。子どもたちは元気いっぱいゴール型ゲームを楽しむ様子が見られました。深谷先生の講評では 「無敵シュートゾーンが設定されており，バスケの面白さ　＝　シュートを決める　が保障されている手立てがありました。→無敵になれるから，パスを繋ぐ　四角に入ろうとしている姿が見られた。」自然に意欲が湧いてくる手だてだった。５の１の社会の授業ではジグソー法を用いた授業が行われていました。ジグソー法は、アメリカの社会心理学者であり、カリフォルニア大学サンタ・クルーズ校の名誉教授でもあるエリオット・アロンソン（Elliot Aronson）が提唱したもので，１．テーマ・課題を設定する　２．グループに分ける　３．エキスパート活動を行う　４．ジグソー活動を行う　５．発表を行う　６．一人で問いを記述するという授業法になります。例えば，洪水，地震，津波などについてテーマ別でグループになります。話し合いながらタブレットでまとめていきます。次に自分のグループに戻ります。別々に調べたことを自分のグループに報告します。友達同士報告し合い、災害について振り返ります。1時間でたくさんのことを学んでいます。

本日の5校時は,本年度最後の授業参観が行われました。低学年では,1年間の成長ぶりを学習発表会という形で実施した1年生,学校行事を振り返りながらクイズ形式の授業を行っていた2年生,3年生と4年生は,「まごころ」の学習の成果や学校行事を振り返りながら,プレゼンテーションでの発表を行っていました。5年及び6年生は,道徳の授業を行って,自分の考えを友達と交流する場面も見られました。後期課程では,7年生が,私服でのダンス発表会,8年生は,立志の会,9年生はSDGsについてのプレゼンテーションと,それぞれ生徒が主体となって意欲的に取り組む姿が見られました。どの学年の保護者も,お子さんの発表の様子に拍手を送りながら参観していた姿が印象に残りました。ご家庭でも,本日のお子さんの成長した様子をほめてあげてほしいと思います。

金曜日の6時間目にある児童会活動。4年生から6年生が全員で活動しています。どの委員会も6年生を中心に自主的な活動をしていました。児童会と集会委員会は新入児童を受け入れる準備をしていました。

１学年の生徒が、本年度4回目のオンライン英会話を行いました。今回の学習ポイントは前置詞についてです。回数を重ねるごとに、外国人講師との英会話にも慣れ、生徒の表情にも笑顔があふれるようになってきました。英語だけでコミュニケーションを取るのは大変ですが、有意義な時間になりました。