竹田校では、校内研修の一環として、教員一人一人のICT活用能力の向上と授業への効果的な活用を目指すべく、基礎的な内容から応用までICTに関する様々な研修に取り組む「ICT研修会」を定期的に実施しています

本日２０日㈭は、会津短期大学の中澤真先生によるプログラミング学習がありました。プログラミングを利用したおみくじや約数クイズを作りました。分からないところがあれば、会津短期大学の学生さんに教えていただき、みんな完成することができました。明日は、２組と３組で実施します。 　体育委員会によるなわとび集会がお昼休みにありました。今日は、６年生の個人種目とクラス対抗長縄を行いました。二重跳びやはやぶさなどたくさん跳ぶ児童が多く、さすが６年生でした。長縄も３分間でスピード感ある跳び方でした。クラスの結束力も高まったようです。

６年生が「プログラミング学習」を行いました。講師の先生のご指導のもと，ロボットを決められた場所まで移動させたり，多角形をかいたりするための「プログラミング」の仕方を学習しました。友達とアイディアを出し合い，話し合いながら楽しく取り組んでいました。

今週と来週は、６年生がプログラミング学習をしています。会津短期大学の中澤真先生に考えていただいた内容を、算数の学習も兼ねながら進めました。会津短大の学生さんにもお手伝いいただきました。ブロックを積み上げて、図形を思い通りに描くことができたようです。今後は、３～５年生も学習をしていきます。

先日、株式会社アクセンチュアさんによる、データサイエンス講座が行われました。 本校生徒は1年生1名、2年生10名が参加し、アクセンチュアさんからはサポート役として7名に来校していただきました。 授業は、①練習問題を踏まえた授業、②個人演習、③グループワーク④発表の流れを何度も繰り返しました。1時間目仮説の立案、２時間目検証方法の決定と中間発表、３時間目データの読み取りと施策の選択、４時間目最終発表と投票の構成で授業が実践されました。

ものづくりコンテスト2024福島県大会～電子回路組立部門～に参加しました。 電子回路組立部門とは・・・与えられた課題に対して 〇設計力・・・回路図面作成等 〇組立技術・・・はんだ付けの状況、回路動作等 〇制御技術・・・与えられた課題の通り動作するプログラムを作成 を競うもので、制限時間2時間30分で、「図面作成」「はんだ付け・組立」「プログラム」を行います。 今年度は、電気情報科から2名参加しました。 県内で3位という好成績を挙げることができました！

本校はSSH指定校として、総合学科の「産業社会と人間」に代えて学校設定科目「SSH産業社会」を１年次に２単位実施しています。生徒は希望によりGSコース（グローカル探究コース）とSSコース（サイエンス探究コース）に分かれて活動しています。 水曜日の６・７校時の「SSH産業社会」の授業を参観しました。

外国語の授業の様子です。身の回りのものがどこの国から来たのかを調べて，紹介し合う学習をしていました。自動車や文房具，洋服や生活用品など，何について調べるかチームを作っているところでした。子どもたちは，どのチームにするか，タブレットPCを使って調べながら考えていました。

「夏の大三角」や「さそり座」，「北斗七星」などについて学習しました。また，「夏の大三角」の「ベガ」が「おりひめ星」，「アルタイル」が「ひこ星」であることも学習しました。夜空に見える星にはどのような違いがあるか，タブレットＰＣを使って調べていました。星座板を使って，星の観察をしてみたいですね。

昨日は、今年度最後であり、6年生にとっては、小学校最後のクラブ活動でした。どのクラブも一年間の活動を振り返るとともに一緒に活動していた6年生への感謝の気持ちをもって終了しました。また、外部講師として指導していただいたお茶・お花クラブの鵜川先生となぎなたクラブの井関先生に感謝状を贈呈しました。1年間ありがとうございました。