1 背景と国の動向
国は令和元年から５年間のスケジュールで、１人１台の端末を整備するＧＩＧＡスクール構想を掲げましたが、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により前倒しし本年度の整備を進めることとしました。
２ ＩＣＴを活用した教育の方向性
近未来の超スマート社会を生き抜くために必要な人間としての強みと求められる諸能力の育成のため、公教育にはＩＣＴを活用した個別最適化された学びの実現と、個人の学習成果を電子化して蓄積すること等の役割が求められていることから、児童生徒が常にＩＣＴを活用して学ぶ経験を積み重ね、体感的に学びを獲得していくために１人１台の端末を整備し、多様な学びの場を提供して教育の質の向上を目指します。
詳細は下記Webサイトをご覧ください。
https://www.city.tochigi.lg.jp/site/kosodatekyouiku/30131.html