上学年では、授業でタブレットを活用し、調べ学習をしたり、自分の考えをまとめたりしています。6年生は、タブレットの使い方が上手になりました。

一人一台端末が昨年度末に導入され，間もなく始まる本格的な使用に向け，端末の初期設定や上手に使えるようになるための練習を行っています。すでに利用を始めているクラスも多いのですが，今日は６年生がパソコン利⽤の約束を学習し，初期設定に取り組んでいました。

キーボードに初めて触る2年生の「クロームブック開き」です。ICT支援員さんや，TTを特設して３学級順番に行いました。画面をタップしたり，キーボードで数字を見つけたりしながら，新しいパスワードを設定しました。カメラ機能を使っての撮影も行いました。2年生でも，起動して写真を撮ったり，ＱＲコードを読み取ったりできると，学習での活用の幅が広がります。

宇都宮市のGIGAスクール構想に向けた取組やQ&Aが掲載されています（１～2ページ）。

５・６年生が，GIGAスクール構想として児童一人一人に配布された個人用パソコンを使い始めました。初日である今日は，まずパスワード設定を行いました。担任やICT支援員の支援を受けながら，画面を進めていき，全員無事に自分のパスワード設定が完了しました。みんな真剣に取り組み，新しい学習に興味がわいてきたようです。これからいろいろな場面で活用していきます。

2021 年は「GIGA スクール構想」実現の年として、GIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています。

放課後の授業研究会では，研究テーマ「ＩＣＴを活用して，児童が主体的に学習に取り組む授業の工夫」に照らして改善点や研究の進め方について話し合いました。

学習用端末の納品が来月に迫ったこの日，年度当初から予定していた情報教育の職員研修を，宇都宮市教育センターの大島指導主事を講師にお招きし実施しました。

1月12日にサイトを開設しました。

一人一台の導入を数か月後に控え，クローム系ソフトの試用を進めています。この日は，ミニホワイトボードのデジタル版である「ジャムボード（Jamboard ）」の付箋機能を利用しながら学級活動の実践例を試しました。