図工の学習は，自分の思い描いた物を，絵や立体として形にする学習です。 　なかなか形にできず悩むこともあります。今日の公開授業（５・６年　粘土　将来の私）では，こんな手立てを取っていました。 　黒板の右にある「クラゲチャート」を使って，将来の私が働いてる様子を表すにはどこに注意するか（視線・洋服のしわ・手足の曲がり方・・・・）を考える。 動画を観て，道具の使い方や見本の作品のよさを確認する。 　自分が構想したことをデータとして残し，見返せるようにする。 実際つくってみると，ただ立っている人ではありません。今にも動き出しそうな粘土でつくった人ができあがってきました。 完成が楽しみです。

１１月１７日（月）南指宿中学校区小・中連携で「学習者主体」をテーマとして，南指宿中学校，柳田小学校，丹波小学校の職員が合同研修会が本校で開催されました。１年生の算数の研究授業をもとに，授業研究では学習者主体の授業づくり，ICTの効果的な活用をテーマに活発な意見交換が行われました。１年１組の子供たちはたくさんの先生方の前でとてもよく頑張って学習していました。

１１月８日（土）「かごしまの教育県民週間」最終日である土曜授業は，授業参観，４年生１０歳式，小・中交流をはじめ，午後からのPTAイベント「タンバーランド」に向け多くの方々が来校され，参観していただきました。御参観本当にありがとうございました。（各学級の様子をご覧ください） 下校とPTAイベントタンバーランド準備の様子

　１１月８日（土）土曜授業で６年生は，南指宿中学校１年生と合同で総合的な学習で指宿の文化，観光，行事，産業などを調べた学習の成果を発表し合う交流学習を行いました。お互い発表し合うことで，学習が深まりました。

読書術に関する文章を読み，グループワークで他者の意見も聞いたりし，また新たな視点を持つことができました。 秋も深まりつつあります。読書活動の充実につなげましょう。