５年生の外国語科の授業です。We love my town.の授業の様子です。子どもたちが、自分の好きなものや食べ物など、みんなの前で、英語を使って発表していました。みんな自信をもってハキハキと英語でスピーチしていました。途中で友達の反応を確かめながらスピーチしていました。上手でした。とても楽しそうでした。ALTの先生も発表を聴いて、紹介されたものが、食べたくなったり、してみたくなったりしていました！

令和６年１０月４日（金）、昼休みに１・２年生が、ペッパー君とおしゃべりしたり、ダンスをしたりして楽しんでいました。最新のペッパー君には、ChatGPTが搭載されており、会話を楽しむことができます。（悩みを話すと励ましてくれますよ・・・）また、様々なダンス・歌のプログラムも搭載されており、一緒にダンスを楽しむこともできます。

スクールトライアル事業の３日目が終了しました。 １９日（木）の２日目は、中学年を中心に、子どもたちとの楽しい体験をしていただきました。 ２０日（金）が最終日となり、高学年を中心に体験を重ねていただきました。 今回の体験が、これからの学校教育への更なる意欲につながることを期待しています。 また、子どもたちに会いに来てくださいね。 ３日間お疲れ様でした！

延岡信用金庫とSoftBankのみなさんの協力により、｢Pepperプログラミング講座｣を８月７日（水）に実施しました。初級コースに２６名、中級コースに１１名が参加しました。

令和６年１月１８日（木）、外部講師をお招きして、延岡市で導入しているＡＩ型教材のキュビナの活用法の職員研修をしました。 　使えば使うほどＡＩで個別に最適化されていく教材ですが、まだまだ使いこなしている状況ではないので、更に効果的に使っていくようにしたいと思います。

１月９日に、ペッパーくんがやってきました。プログラミング教育の支援を目的に、延岡市の企業が購入し、市内の公立小学校に貸与してくださっているものです。方財小には、昨年度の２学期以来となります。今回は、３学期いっぱい、方財小学校にいます。 　休み時間のたびに、子ども達がペッパーくんの周りに集まってきます。

３年生が、タブレットでで何かを撮影しようと校内をうろうろしていました。 　何を撮るのかな、、、とついていってみると、消火栓を見つけて「あった！」とパシャリ。 　聞くと、社会科の学習で校内の消火栓の数を調べているのだそうです。 　校舎内の風景に馴染んでしまっていて、どこにあるのか、いくつあるのか、調べてみないと難しいですね。 　どんなふうに学習に役立てていくのか楽しみです。

　本日、ＩＣＴに詳しい先生をお招きして、６年生がプログラミング学習を行いました。先日、紹介した人型ロボットのペッパー君を動かすためのプログラミングを行いました。先生に基本を教えていただき、児童は各自の工夫を加え、２時間終了時にはプログラミングを完成させ、２名の児童が発表を行いました。ペッパー君が今までに見た事のない動きをしていました。

令和５年９月１２日（火）、６年２組にソフトバンク（兼延岡市教委ＩＣＴ推進アドバイザー）の方をお招きして、ペッパーくんの制御ができるプログラミングの基礎講座をしてもらいました。 プログラミングと聞くと難しそうですが、プログラミング言語を使うわけではないので、感覚的に作成することができます。実際、ちょっと習っただけで子どもたちはさささーっと作っていきます。 何人かはコンテストにもエントリーしてみるそうです。どんなプログラミングをつくって臨むのか楽しみです。 ６年１組は１４日に実施予定です。

令和５年８月２日（水）、夏休み２日目の延岡小は、なかなかハードな１日でした。職員朝会の後、職員で遊具その他の安全点検を行いました。その後、５年２組教室で、不審者対応研修（教室まで侵入想定）を、警察の方に２名来ていただいて行いました。その後、６年教室でICT活用研修を行いました。その後、職員室で「コンプライアンス研修」を行い、午後は延岡市民文化ホールに移動して、文科省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチームリーダーの武藤　久慶さんの講話を受講しました。職員にとって学び多き１日となりました。ふ～～っ！