佐賀県武雄市（松尾文雄教育長）は、いち早く1人1台端末環境を整備してICT教育を進めてきた。 近年では、文部科学省のリーディングDXスクール事業等に参加して「個別最適な学び」などの授業改善に継続的に取り組んでおり、武雄北中学校（江頭満江校長）、武内小学校（松﨑達也校長）、若木小学校（山口環校長）は、小中連携のもとで、1人1台端末とクラウド環境を活用した「個別最適な学び」の実現を目指した授業研究を進めている。 特に、単元レベルで児童生徒が計画的に学習を進めるための「学びのロードマップ」（学習計画表）を地域や学校で作成して、複線型学習や自己調整学習等の「指導の個別化」を進めている。 「学びのロードマップ」では、児童生徒が学習の内容や方法を選択・決定できるように、多様な教材コンテンツを用意している。 また、児童生徒の省察を継続的に促すための「ふり返りシート」や、学習目標を明確に持たせるための「ルーブリック」を利用できる。 中学校英語での個別化された学び 中学校英語での個別化された学び これらの教材は、児童生徒の自己選択や自己決定を促すためのものであり、学習の方法やペースが個別化されるとともに、自ら学習を調整する力が必要であり、そのマストアイテムとして1人1台の情報端末を活用していく。 武雄市の「個別最適な学び」研究は、3年目となる。「個別最適な学び」を軸として、「主体的・対話的で深い学び」の実現につながる授業改善を目指した取組といえる。

教育のデジタル化を進めている佐賀県武雄市で、国から新たにモデル校に指定された小学校の授業が公開され、全国から訪れた教員がパソコンを効果的に使って学ぶ様子などを見学しました。 武雄市は学校の授業にパソコンを導入するなど、教育のデジタル化に県内でいち早く取り組んでいます。 ６日は授業へのパソコンの有効な取り入れ方を知ってもらおうと、文部科学省からモデル校として指定を受けた４つの小中学校で教員向けに授業が公開され、全国からおよそ３００人が見学に訪れました。 このうち、今年度新たにモデル校に指定された武内小学校の５年生の理科の授業では、子どもたちが食塩やミョウバンがどれだけ水に溶けるかを調べる実験を行いました。 子どもたちは水の量や温度を変えながら食塩などを溶かしたあと、鉛筆やノートを使わずにパソコンで結果を記録したり、文章をまとめたりしていました。 パソコンではクラス全員の実験の結果が常に共有されていて、子どもたちはクラスメートのデータも参考にしながら実験を進めていました。 見学した宮城県の教員は「理科の実験では、子どもたち１人１人の進み具合を把握しづらいとか、結果の共有が難しいといった課題があったが、パソコンで共有することで解消できると感じた」と話していました。

教育のデジタル化を進めている佐賀県武雄市で、国から新たにモデル校に指定された小学校の授業が公開され、全国から訪れた教員がタブレット端末を効果的に使って学ぶ様子などを見学しました。 武雄市は学校の授業にタブレット端末を導入するなど、教育のデジタル化に県内でいち早く取り組んでいます。 ６日は授業へのタブレット端末の有効な取り入れ方を知ってもらおうと、文部科学省からモデル校として指定を受けた４つの小中学校で教員向けに授業が公開され、全国からおよそ３００人が見学に訪れました。 このうち、今年度新たにモデル校に指定された武内小学校の５年生の理科の授業では、子どもたちが食塩やミョウバンがどれだけ水に溶けるかを調べる実験を行いました。 子どもたちは水の量や温度を変えながら食塩などを溶かしたあと、鉛筆やノートを使わずにタブレット端末で結果を記録したり、文章をまとめたりしていました。 タブレット端末ではクラス全員の実験の結果が常に共有されていて、子どもたちはクラスメートのデータも参考にしながら実験を進めていました。 見学した宮城県の教員は「理科の実験では、子どもたち１人１人の進み具合を把握しづらいとか、結果の共有が難しいといった課題があったが、タブレットで共有することで解消できると感じた」と話していました。

6月28日（水）の放課後に、武雄市教育委員会主催の「オンライン英会話」が本校で行われました。これは、５・６年生の希望する児童が、オンラインで武雄市内のＡＬＴとオンラインで英会話を楽しむというもので、本校から２９名の児童が参加しました。はじめは緊張気味だった児童も、数名のＡＬＴと会話を重ねる中で、とてもリラックスして英会話を楽しむことができました。

Google for Educationは、武雄市教育委員会（佐賀県）がクラウドを活用して実際に取り組んでいる、年度更新・セキュリティに焦点をあてた動画を紹介している。動画では、子供たちが安心安全に学べるGIGA環境の整備をどのように作業しているか、導入から活用に至るまでの様々なエピソードを同市教育委員会の担当者が語っているほか、有識者のインタビューを通じて、１人１台環境の整備に関わる方々に向けたメッセージも。