２年生は，これまで制作してきた作品を入れる作品バッグづくりを行っていました。バッグの表や裏に好きなキャラクターを描いていました。完成した作品バッグに，これまで制作してきた物を入れていきました。ずいぶん前に作った物もあり，当時のことを懐かしく思い出す児童もいました。

４年生は，図工で版画を行っていました。テーマは「○○している自分」 まず，児童は，自分が○○している様子をタブレットで撮影しました。そして，その写真をアップにしたり画面のどの位置に置けばよいかを考えたりして構図を決定しました。今後は，この写真を見ながら紙に下書きを描いていきます。その後，それを板に写し描きします。どんな作品が完成するか楽しみです。

２年生は，様々な材料からひらめいたことを画用紙に並べて表現する学習を行っていました。毛糸，布，綿，ボタン，紙などからイメージしたものをまるで絵画のように表していました。出来上がった作品は，タブレットで撮影し，電子黒板でみんなで共有しました。なかなかの力作揃いでした。

４年生は，宮城県内の産業に関する学習をしていました。今日は，雄勝硯についてインターネットを使って調べていました。雄勝硯は，東日本大震災で大きな被害を受けましたが，６００年の歴史と伝統があり，生産量は国内の９０％を誇るということなどを知り，児童はとても驚いていました。

６年生は，修学旅行のまとめをタブレットを使って行っていました。現地で撮影した画像や実際に見聞きした情報をふんだんに盛り込み，充実した内容のまとめを作っていました。今後，５年生にこの作品を見せて，来年度の参考にしてもらう予定です。