6月末の総合的な学習の時間の活動の様子を紹介します。段階に応じた活動を通して、「人生観」「職業の選択と社会への貢献」などについて、それぞれが課題をもって学んでいます。活動を通して、多様な方から学ぶことで、学んだことを現在及び将来の自分の生き方につないで考えていくことが目的です。ご多用の中、ご協力いただきました皆さまに心から感謝申し上げます。

8月21日（水曜日）、志免西小学校では「オンライン朝の会」をおこないました。 長い夏休みを過ごしている子どもたちがどんな夏休みを過ごしているのか先生たちも興味津々です。 お出かけしている家庭や、学童保育に通う児童も多いため、学級全員参加とはなりませんが、 参加できる児童が自宅から一人ひとり持ち帰っているタブレットを使ってオンラインで朝の会に参加しました。 10～20分程度の朝の会ですが、健康観察の後、先生のクイズやじゃんけんゲーム等に挑戦する子どもたちの元気な姿がを見ることができ、とても幸せな気持ちになりました。 ご家庭でのご協力ありがとうございました。

8月21日（水曜日）、志免西小学校では「オンライン朝の会」をおこないました。 長い夏休みを過ごしている子どもたちがどんな夏休みを過ごしているのか先生たちも興味津々です。 お出かけしている家庭や、学童保育に通う児童も多いため、学級全員参加とはなりませんが、 参加できる児童が自宅から一人ひとり持ち帰っているタブレットを使ってオンラインで朝の会に参加しました。 10～20分程度の朝の会ですが、健康観察の後、先生のクイズやじゃんけんゲーム等に挑戦する子どもたちの元気な姿がを見ることができ、とても幸せな気持ちになりました。 ご家庭でのご協力ありがとうございました。

６月24日（月）・25日（火）、３年生の総合的な学習の時間に高等学校出前授業がありました。公立高校、私立高校の特色ある授業を受け、進路選択につなげることができました。生徒は、「高校では、自分の得意なことを見つけることができ、それを極めれば将来につなげることができるという言葉が印象に残りました。」「文字をデザインする授業を受け、【アイディアを形にする】大切さを知りました。自身の作品制作に生かそうと思います。」「動物愛育コースの授業を受け、動物の健康や安全など命に関わる仕事の大切さを知りました。責任をもち最後まで投げ出さずにお世話をしたいと思いました。」など感想を残していました。

年生が道徳科の授業で「ぐみの木と小鳥」の学習をしていました。具合の悪いリスために嵐の中、小鳥がお見舞いに行くお話ですが、自分が小鳥なら、嵐の中、お見舞いに行くか、行かないか考えました。