― データ活用によるコンディション管理と競技力向上への挑戦 ― 2026年1月21日(木)、本校ではDXハイスクールの取り組みの一環として、部活動にデータサイエンスを取り入れる「部活動DX」を実施しました。 当日は、麗澤大学と連携し、デジタルを活用した体調管理の仕組みづくりと、競技力向上に向けた研究協議を行いました。 ●デジタルクラブ日誌アプリ開発ワークショップ バレーボール部・女子バスケットボール部を対象に、デジタルクラブ日誌アプリの開発ワークショップを実施しました。 麗澤大学の運動分析専門家、各部監督、寮生部員全員、DX担当教員が参加しました。 ワークショップでは、AppSheetを用いて、部員自身が日々の体調や身体状態を記録し、監督がそのデータを一覧で把握できる「デジタルクラブ日誌」アプリの仕組みづくりに取り組みました。 体重、体調、睡眠時間、けがの有無などの項目を整理し、iPadから簡単に入力できるアプリとして構築。 「記録する」「見返す」ことを通して、自分自身のコンディションを客観的に捉える第一歩となりました。 ●各競技力の向上へつなぐデータ活用と研究協議用 野球部・サッカー部・バレーボール部の競技クラブと麗澤大学スポーツデータサイエンスの専門家による研究協議を実施しました。 ここでは、各競技の特性や現状の課題を共有し、データをどのように競技力向上へ結びつけるかについて各道場で協議を行いました。 野球部では、投手を中心とした投球データや身体計測を活用し、パフォーマンスとコンディションの関係性を探る取り組みを確認。 サッカー部では、走行量や疲労度、パスの有効性などを可視化し、戦術理解と持続的な運動能力向上を支えるデータ活用を検討しました。 バレーボール部では、ゲーム分析と動作分析を組み合わせ、「つなぎ」を重視したチーム力向上のための視点を整理しました。 それぞれの競技に応じた「測る・分析する・活かす」流れを共有し、今後の継続的な取り組みにつなげていくことを確認しました。 ●データで支える、新しい部活動のかたち 今回の3学期部活動DXでは前回の続きとして、日常の体調管理から競技分析まで、データを活用した部活動の新しい可能性を実践的に学びました。 本校では今後も、DXハイスクールの取り組みを通して、生徒ひとりの成長と安全、そして競技力向上を支える部活動環境の整備充実を目指していきます。

9月11日・12日、4年英語コースと6年英語コースを対象に、麗澤大学外国語学部の小田理代准教授をお招きし、「グローバルDX出前授業」を行いました。 1日目は、AIやVRの利点、デジタル時代に求められる語学力について学び、Google Earthの基本操作やグループでの役割分担を行いました。 2日目にはグループごとにプロジェクトを発表。実際に留学した生徒は現地の学校や思い出の場所を紹介し、その他のグループは観光地や食文化、ホテルなどをGoogle Earthを活用して英語でプレゼンしました。また、VRゴーグルを実際に装着する体験も行いました。 小田先生からは「短時間でGoogle Earthを使いこなし、個性を活かした素晴らしい発表でした」と高い評価をいただきました。

9月11日・12日、4年英語コースと6年英語コースを対象に、麗澤大学外国語学部の小田理代准教授をお招きし、「グローバルDX出前授業」を行いました。 1日目は、AIやVRの利点、デジタル時代に求められる語学力について学び、Google Earthの基本操作やグループでの役割分担を行いました。 2日目にはグループごとにプロジェクトを発表。実際に留学した生徒は現地の学校や思い出の場所を紹介し、その他のグループは観光地や食文化、ホテルなどをGoogle Earthを活用して英語でプレゼンしました。また、VRゴーグルを実際に装着する体験も行いました。 小田先生からは「短時間でGoogle Earthを使いこなし、個性を活かした素晴らしい発表でした」と高い評価をいただきました。

5月17日、高知工科大学のPBL(地域課題解決型授業)連携として、本校ゴルフ部が出場した「高知県ジュニアゴルフ選手権(パシフィックゴルフクラブ)」で競技中のデータを初めて本格的に収集・解析する取り組みを行いました。 試合でのスタートスイングを高知工科大学の学生が撮影し、各選手の癖やスイングの傾向を技術的に分析。 また、測定器を装着しスタートから終了までの心拍数データも収集。 この日は大雨の影響でスタートが4時間遅れるという珍しいケースになりました。三木先生は「こういう不規則な状況も試合本番ではあり得る。今日の結果がどう出るか楽しみ」と話していました。 一方、別日には生徒がバッグを背負って18ホールを撮影。運動量は「サッカー選手並み」との分析結果も出ました。ゴルフが持久力と集中力を要する競技であることが、改めて浮き彫りになりました。 細かな分析と科学的アプローチが、選手たちの成長を一歩先へと導くれることでしょう。

DXハイスクール事業の地域との連携事業のなかで、須崎市にある特定非営利法人みんなのコードクリエイティブ事業部てくテックすさきより館長の西森芽衣講師、コーディネーターの武田由美講師により「3Dプリンタの世界」をテーマに課外活動での学習として、美術部とESCクラブの生徒を対象としたワークショップを開催しました。 西森館長より,3Dプリンタの解説を話していただき、ちょっとした不便を解消しようと便利グッズを作ってみることだってできますとアドバイス。今日はTinkerCADをつかってみます。さらに学習したい人はBLENDERで粘土みたいにポリゴンモデリングをつくります。またCADソフトのFusion360では工業用製品(歯車とか)を作ったり、パーツが足りない時に作るとか、挑戦してみるといいです。これらの学習にはYouTubeなんか便利です、と。 さっそく、iMacからTinkaerCADにアクセスして、自分のネームプレートの作成を始めました。4cm程度の穴あきキーホルダーの作成に向けて、グループごと、順番につくっていきます。穴をあけるところなんか、苦戦した様子でした。3Dプリンタに印刷命令をとばすと、20分足らずで出来上がり。出来上がったネームプレートを見ると大喜びです。このあとは、アクリル絵の具でペイントして完成でしが、そこからは美術部の本領発揮。次回はてくテックすさきに訪問ワークショップで、そのほかいろんなデジタルモノづくりの空間になっているようなのでいまからワクワクです。