練習の成果は発揮できたかな！？

如月10日　卒業まであと27日新入生一日入学・入学説明会を行いました。２年ぶりに体験入学もできました。また、新しい班長さんと新１年生との顔合わせもできました。新入生の保護者の皆様お世話になりました。さて、今日の小富士っ子寒い日となりましたが元気に学習に取り組んでいました。１年生はタイピングの練習。２年生と６年生は国語３年生はかけ算の筆算４年生は、外国語活動でした。５年生の教室はだれもいませんでした。理科か音楽だったのでしょうか。はや、二月も中旬に入ります。21日のふるさと集会に向けてラストスパート。ご参観、お待ちしております。

１４日（火）に実施するタイピングコンテストに向けて練習をしました。 負けられない戦いがそこにある(^o^)

本日の３校時、１年生がチャレンジテスト（英語科）に取り組みました。みんな慣れた手つきで集中してテストを受けていました。

５年生の教室では、社会科の学習をしていました。自動車工業の学習です。日本には多くの企業があり、工業生産高が多いです。ICTを生かして、問題を解き、工業が盛んであることを理解していました。グラフやイラストを利用しているため、内容が良く理解できたと思います。昨日の活動も紹介します。15日、３年生は土居高校に行って里芋ほり体験をしてきました。みんなの感想を見ると、「とても楽しかった」などの体験を喜ぶ一言がありました。自然と触れ合う活動は子どもたちの心に大きく残っていくことでしょう。土居高校の生徒の皆さん、教職員の皆様ありがとうございました。掘った里芋は、３年生の家庭の食卓に並ぶと思います。どんな料理に変身するのか楽しみですね。

今日は、文化庁主催の「メディア芸術教室」がありました。５年生の２クラスが対象で、各学級２時間ずつタブレットを使って音作りを楽しみました。まず、パーカッションを組み合わせてリズムづくりをした後、旋律やベースを重ねていきます。最後に自分が作ったものを聞いてみると・・・。あら、カッコイイ！　どの子も素敵な曲が出来上がっていました。実際に楽器を演奏するのも楽しくて素敵ですが、ICTを活用した音作りも限りない組み合わせができ、楽しく取り組むことができました。子どもたちの顔が輝いていました。

本日、オレワ校(ニュージーランド)の学校とオンライン授業を行いました。少し照れながらもコミュニケーションをとろうとする様子が微笑ましかったです。言葉を超えて何かを伝えようとする一歩目を踏み出したかな？また、何とか伝えようとすることが学びとなっていました。貴重な時間を大切にしてください。この経験から学んだことを大切に！

毎朝、スタディという時間に、ドリル的な学習や読解力を付けるプリント学習などをしています。今日は、クロームブックを使ってeライブラリアドバンスやすららドリルで問題を解いていました。自分でどんどん進めたり、分からないところを先生に教えてもらったりして意欲的に学習していました。

1月7日（月）、1、2年生は「電子図書館」を体験しました。ICT支援員の方にも入っていただき、すぐに使い方に慣れて、クロムブックを使った読書を楽しみました。今後、「紙」の本との使い分けをしながら、更に読書に親しめるように支援していきます。

２年生の英語はlook+形容詞。～に見える。マッチングあり、かるたあり、ジェスチャーゲームありで大盛り上がり。ノリのいい生徒たちだこと。楽しみながら、大事な構文、センテンスを吸収してます。こちらのクラスは、職場体験の様子を英語で紹介。その文書を、友達と共有して、アドバイスを交わします。その上で、スピーチの映像を撮影。アクティブな授業が展開中です。