ＩＣＴ機器を使った授業のやり方を教員たちが学ぶ研修会が四国中央市の小学校で開かれました。 四国中央市の川之江小学校で開かれた研修会には、県内外の教員らおよそ２００人が参加しました。 研修会では、ＡＲ＝拡張現実の技術を使った「ＨＡＤＯ」という対戦型の競技が紹介されました。 この競技は東京のベンチャー企業が開発したもので、年齢や体力に関わらず体を動かすことができるなどとして、川之江小学校では６年生の体育の授業に活用しています。 教員らはゴーグル型の端末と、腕に付けたセンサーを装着して、ゲーム感覚で行う体育の授業を体験していました。 四国中央市教育委員会の東誠教育長は「これからの社会は予測不能な特別な社会になると思います。子どもが自立して将来にいけるようＩＣＴを活用した授業を進めていきたい」と話していました。

　今日の２時間目に、４年生が算数の１０分間集中テストが行われました。クロームブックを使用して、集中して取り組んでいました。

ＩＣＴ機器を使った授業のやり方を教員たちが学ぶ研修会が四国中央市の小学校で開かれました。 四国中央市の川之江小学校で開かれた研修会には、県内外の教員らおよそ２００人が参加しました。 研修会では、ＡＲ＝拡張現実の技術を使った「ＨＡＤＯ」という対戦型の競技が紹介されました。 この競技は東京のベンチャー企業が開発したもので、年齢や体力に関わらず体を動かすことができるなどとして、川之江小学校では６年生の体育の授業に活用しています。 教員らはゴーグル型の端末と、腕に付けたセンサーを装着して、ゲーム感覚で行う体育の授業を体験していました。 四国中央市教育委員会の東誠教育長は「これからの社会は予測不能な特別な社会になると思います。子どもが自立して将来にいけるようＩＣＴを活用した授業を進めていきたい」と話していました。

今日の6時間目は委員会活動でした。５・６年生が各委員会で活動の反省をしたり、計画を立てたりしました。また、計画委員会が中心になって代表委員会も行いました。今月の目標は、「学習・作業・遊びのけじめをつけよう」です。4年生以上の各学級の代表者や各委員会の代表者が集まり、目標をもとに議題に沿って話し合うことができました。

今日は参観日に多数ご参観くださり、ありがとうございました。１年生は給食試食会、５年生は自然の家説明会もありました。