今回は，タブレットでドリルをやってみました。もうすでに，パスワードを入れてタブレットに入るのは完璧です。タッチペンを使って，かずをかぞえてみたり答えを書いたりして学習を進めていきました。もっともっとやりたいという声がたくさん出ました。これからは，タブレットで写真をとったり，タイピングの練習をしたりと使う機会が増えてくると思います。次は，どんな学習をするかな？

先週木曜日、８年生総合英語では、１月に行われるスピーキングテストに向けて、試験方法の説明やスピーキングの練習を行う時間をとりました。テストでは試験問題が全てタブレットから出題されるということで、常には人間相手のスピーキングに慣れているので、やりづらさを感じる人も少なくないそうです。その対策ということで、関心が高くなりました。クリスマス間近ということもあり、サンタやトナカイのグッズを身につけた市教委の先生や外国語活動支援員さんが指導にあたってくださり、ＡＬＴや学年団の教員も加わって、ほんわかとした雰囲気の中で学習が進みました。例示を聞いたり、友だちと試してみたりして、しっかりとポイントが理解できたことでしょう。これからの授業で気をつけるべきところをしっかりと頭に置き、学習を進めて行きましょう。サンタさん、トナカイさん、ありがとうございました。

児童生徒に１台ずつ配布されているタブレットの使い方について、教職員がそろって実技研修を行いました。ドリル学習、プログラミングなど、実際に子どもたちが使うときのポイントについての講習を受けました。学年、教科によってたくさんの活用方法がありますが、効果的な使い方ができるよう、今後も研究を進めたいと考えています。

児童生徒及び教職員に配布されたタブレットを活用するための準備を進めています。11/4にはメディア教育担当の中学校教員が講師となり、基本的なことがらについての説明を行いました。小中の教職員が各自のタブレット持参で多目的室に集合し、操作方法等を学びました。授業等における使用についての具体的な実践はまだまだこれからですが、新しい時代の学習方法について研修しながら、児童生徒の実態に合った内容を取り入れていきたいと考えています。

東かがわ市の児童・生徒1人1台タブレット購入に関する説明が掲載されています（4ページ）。