□二島小は「学びに向かう力を育てる授業の創造～読解力をつけるための授業づくり～」を研究主題にしています。 □6月24日(月)に2校時目、4年生理科「電流のはたらき」の授業公開をしました。 □児童は、タブレットを時間いっぱい活用しました。 □授業者は、「児童が文章を読む必然性の生じる工夫をしています。 □今後も研究授業を行い、二島小・中学校の教員、学校運営協議会の方から、幅広い観点でご意見をいただき、「読解力」を育てる授業づくりに生かしています。

□図書コーナー前の掲示板の前に、2人の3年生。 □1人は掲示板に向かって鉛筆で書き込みをし、1人はタブレット端末を使って何か調べています。 □実は、掲示板にクロスワードパズルが貼られていて、そこには「分かったら書き込んで！」と学校司書の柳谷先生の言葉が添えられています。 □子どもたちにづ腰でも「時事問題」に目を向けてほしいとのことです。 □毎日、みんなの共同作業で少しづつパズルが埋まっていっています。 □この掲示板は、今では色々な学年が集うちょっとした場所になっています。

４月１７日（木）ニュースでも流れましたが、本日は宮野中でも「全国学力・学習状況調査」というテストがありました（ニュースは他校でしたが）。対象は３年生で、１､２年生は山口県確認問題というテストでした。ＣＢＴといってタブレットを使ったテストで、昔とはひと味違うテスト風景です。

今日は、６年生は、全国学力・学習状況調査がありました。