4月17日（月）、クロームブックが届き、1年生はセットアップを行いました。クロームブックは授業や家庭学習でも使用するものです。モノグサなどの記憶アプリも導入し、英検対策や社会科などでの暗記テストなども行っていく予定です。4月18日（火）から本格的に使用していきます！ルールを守って正しく使うようにしましょう。

4月13日(木)と14日(金)に、1年生に1人1台iPadを配付しました。授業や連絡の効率化を図ります。1年生にはルールを守りつつ、使い方を工夫し学習に役立てることを期待しています。1年生からは「初めて授業でiPadを使うので新鮮。うまく活用して学習に役立てたい。」「今後いろいろな授業で使っていくのが楽しみ。」などの声が溢れています。充実した学校生活の助けになると良いですね。

２年生の財務会計の授業で、EDINET（金融商品取引法に基づく有価証券報告書等の開示書類に関する電子開示システム）のデータを用いて、企業の経営診断を行い、企業活動と財務諸表についての理解を深めました。生徒はそれぞれグループで気になる企業を見つけ、財務分析を行いGoogleスライドにまとめ発表を行いました。生徒にとって今まで学んできた知識を活かし、企業の財務状況を探究することは新鮮で有意義な時間となりました。生徒も「普段、知らなかった会社の実際の財務状況が知れたので、就職などで自分がこれから会社を選ぶ時も少し分析して考えてみようと思った」「他社と比較してなぜ差があるか、この時期の売上げが下がっているのは何故かなどと疑問をもって原因を調べ、解決にはどのようなことをすればいいか考える力がついた」との感想を述べていました。

体育からバトンを受け取って今日は国語の授業を紹介します！国語力はすべての教科の基本です。岡山龍谷の国語の教員は「読むこと・書くこと・聞くこと・話すこと」をバランスよく学べるように授業を進めています。授業では、書かれているものを丁寧に読み進めていく活動が中心になります。さまざまなジャンルの文章に出会うこと、深く読むためのコツを身につけていくことを目標にしています。そしてしっかり丁寧に読んだあと、その内容をテーマに感想や小論文を書くことで「書く力」を身につけ、書いた内容をグループ学習で話し合ったり、ともに調べたりしたことを発表することで「話す力」も高められるように意識していきます。また、他者のことばに耳を傾け、意見をまとめたりすることで「聞く力」も養うことができます。また、今年度から始まった「言語文化」の授業では古典に対する苦手意識を払拭するような授業を目標としています。古典作品の現代語訳や文法を暗記するだけではなく、写真や動画、漫画などさまざまコンテンツを用いてそれらの作品の魅力がより伝わるように工夫しています。次は数学にバトンをパス！

今年も中学校２年生の先輩が，中学校生活について教えに 来てくださいました。