６年生はICT講師の方にお世話になり、プログラミングの学習をしました。タブレットから自動車の模型に指令を出して動かしました。どの子も夢中になって活動をしていました。　４年生は、合奏の練習をしていました。音楽会を経ているので、グループで上手に音合わせや練習を行っていました。きれいな音が響いていました。

今週の6年生は、国語科で日本文化の魅力についての説明文を書いたり、図画工作科で自由闊達な水墨画を描いたりしました。また、家庭科で行った献立インタビューのまとめをしたり、体育科の持久走に愉しみながら取り組んだり、理科の地層の様子の実験をみんなで協力して行ったりしました。寒い日が続きます。体調管理をしっかりとして、来週も元気に過ごしてもらいたいと思います。

今日は、卒業アルバムのクラスページについて考えました。アルバム委員を中心にクラスに合ったページが完成できるように全員で意見を出し合いながら取り組んでいきましょう！

６年生の国語では「帰ってきたクニマス」の単元で、今日は絶滅危惧種についてタブレットで調べていました。年々増えていてオオクワガタも絶滅危惧種に分類されていましたね。

今週の６年生は、夏休み明けに作成した「はにわ」が完成して、できばえを確認して感想を書いたり、図画工作「わたしの大切な風景」をじっくりと描いたり、理科「リトマス紙」を使った実験を行ったりしました。