生長の記録をタブレットでも行っています。確認しながら観察記録をまとめます。

５月２３日(月)に修学旅行の事前学習を行いました。東京のコース別に分かれ、タブレット端末を使いながら班の仲間と訪れる場所を興味を持って調べていました。修学旅行まで残り一ヶ月を切りました。有意義な修学旅行となるよう、準備を進めていきたいと思います。

先日の校外学習で学んだことを振り返っています。タブレットを使って、下水道科学館で撮った写真や絵と文章でまとめました。

４月１５日（金）本日、生活科の授業を行いました。校庭で春が感じられる虫や植物をタブレットで写真を撮り、観察しました。たくさん写真に納めることができました。次回は、交通コーナーの方を探しに行く予定です。

６年生の国語の授業では、「海の命」の読み取りをしています。行動や会話から人物像を考えたり、太一と登場人物の関係性や、生き方に着目したりしながら読んでいます。

４年生の図画工作の授業では、版画の学習をしています。タブレット端末で撮影した写真を見ながら、自画像を描きました。目や鼻、口など、写真をよく見て描いていました。今後、版画の学習で彫刻刀を使います。

総合の時間に、福祉についてまとめる活動を行っています。グループに分かれてどのような内容でまとめていくのかタブレットを使って考えました。　図工では、心の模様を画用紙に表現する活動を行いました。目に見えないもののせいか描き出しに困る児童も見られましたが、描き始めるととても楽しそうに描いていました。６年生との交流学習で、修学旅行の内容をまとめたリーフレットを５年生が読み、感想を書いて渡しました。来年自分たちが行くこともあり、興味津々で読んでいました。

１年生もタブレットを使っての発表に挑戦しています。外国語のペアでの会話もタブレットを活用しています。子ども会の大会で本校のチームが優秀な成績を収めたとの連絡を受けました。一斉下校時に紹介をし健闘を讃えました。

ＩＣＴ支援員の先生に来ていただき、タブレットを使った授業を見ていただきました。これから１年を通して、使い方を教えていただいたり、アドバイスをいただいたりして、ＩＣＴ教育を進めていきたいと思います。

１組は、算数の学習で、タブレットを使って体積の求め方を考えました。２組は、音楽の学習で、アプリを使ってリズム打ちをしました。今後もタブレットを活用した学習を行っていきます。