３年生の外国語活動の時間。ヨル先生が、タブレットを使って外国語の対戦ゲームを行っていました。勝ち負けがつくと俄然子どもたちは集中・盛り上がります。負けても怒らないそこが大事ですね。ゲームで勝ち負けが付いてからヨル先生がHOW ARE YOU？と聞き、自分の気持ちを　I'M HAPPYやI'M　SADで表していました。

５年生がタブレットを使って、図工の学習や算数の学習をしていました。図工の学習では、図工の教科書会社のアプリを使って、静止画像を取り、それを連続再生することで、アニメーションのような動きができます。だんだん使い方がわかり、少しずつ対象物を動かしてアニメーションのような動きにしていました。また、算数の授業ではeライブラリーを使用して個にあった学習をしていました。

６学年が、理科の学習の発展としてプログラミング学習に取り組んでいました。スクラッチを使って、小学生でも簡単にできるものをを作成し、音が出たりキャラクターが動くように指令を出していました。子供たちはすぐに覚えて、作成していました。

家庭科室では、４年３組の子供たちが壁新聞を書いていました。

タブレット端末の充電器が届きました。各学級ごとにまとめて電源キャビネットの上に保管します。家庭に持ち帰ってタブレット端末を使用する際には、大変便利です。

放課後、講師の先生をお招きして、電子黒板の活用について職員の研修会が開かれました。先生方は質問をしたり、メモをとったりしながら熱心に参加していました。

放課後、講師の先生をお招きして、電子黒板の活用について職員の研修会が開かれました。先生方は質問をしたり、メモをとったりしながら熱心に参加していました。

５年生は、図工の時間に黒石のまちを描いています。水彩絵の具で着色する際には、タブレットを使って色を確認している子供たちがいました。 こみせ通りの奥行きや建物の立体感が上手に表現てきています。

９月１６日、金曜日です。今日の祖父母参観日、たくさんの方が来てくれ、子どもたちも笑顔、祖父母の皆さんも笑顔、笑顔がはじけました。（※詳しくは、ブログ「祖父母参観日より」）玄関の工事が、順調に進み、これから、屋根の修理のための足場が組まれます。大型トラックがグランドに出入りしていました。

４校時は、５年生が外国語の学習をしていました。今日はＡＬＴの先生の来校日です。タブレットを使って、指示されたアルファベットの文字を入力し、そのスピードを競い合いました。自分のランキングや励ましのメッセージが、各自のタブレット画面に表示されました。