先日の児童総会では、6年生の役員さんから5年生の役員さんへの引継ぎの場が設けられましたが、この日は、改めて各委員会の委員長、副委員長、書記の三役同士が顔を合わせ、活動内容についての引き継ぎが行われました。 一年間、各委員会の活動をリードしてきた風格を感じさせる6年生から、これから始まる活動を前に緊張感に満ちた年生に、活動内容やアドバイスが伝えられました。 山小のリーダーのバトンが、5年生に受け渡されます。

鉢盛中学校の生徒さん二人が3年生と4年生のクラスに入り、子どもたちと一緒人活動してくれました。 二人の生徒さんは、子どもたちと同じ目線で寄り添って活動してくれました。 お兄さん、お姉さん的な存在の二人が一緒に活動してくれるので、子どもたちは大喜びでした。

「学校林にはどんな虫がいるのかなあ？」 「ハクビシンはどんな生活をしているのかなあ？」 「学校林の手入れをしないとどうなるのかなあ？」 「学校林を寄付してくれた永田兵太郎さんは、どんなひとなのかな？」などなど、4年生は、学校林を中心に学びを進める「みどりの学習」の中で、一人ひとりが？(はてな)をもって学びをはじめています。 この日は、村のことに詳しい山形村教育委員会の教育委員長さんをお招きし、？(はてな)について質問におこたえいただいたり、学び方についてアドバイスをいただいたりしました。 ？(はてな)の解決に向けて、さらに学びが進んでいきます。

これまで使っていたタブレット端末の更新時期が来ましたので、夏休み中に新しいタブレット端末が届きました。 各学年・学級では、使い方の確認を少しずつ進めています。 「これまるでパソコンみたいだよね。」 「かっこいいなあ。」 「ちゃんとつながるかなあ。」 「ちゃんとつながりますように。」 期待や不安をつぶやく子どもたちですが、IDやパスワードを正しく入力するとインターネットにちゃんとつながることができました。そして、これまでも使ってきたクラウドサービスやカメラの使い方を確認しました。 今回導入されたタブレット端末は、県内の多くの学校でも新しく導入されるもので、外観がパソコンに近いものとなります。ICTの将来的な活用にも向けて、上手に付き合っていかれるように活用を進めたいと思います。