３年生が「わり算の問題づくり」にチャレンジしました。タブレットを使ってつくった問題を友だち同士で出し合いました。式と答えを友だちが答えると、２ページ目に正解が出てくる仕組みにして、一人一人が自分からどんどん友だちと関わっていきました。楽しみながら理解を深めていました。

イラスト、メモリーブック、お囃子（三味線・篠笛　外部指導に地域の方に来ていただいています）、手芸、ボール運動、バドミントン、マルチメディアクラブなど、希望したクラブで、それぞれ楽しんでいました。

3　14時30分からオンライン授業を行いました。各学年の授業は、以下のとおりでした。１年生は、生活科「ひなまつり」2年生は、国語「スーホの白い馬」3年生は、学活「もし車の開発をするなら」4年生は、国語「初雪のふる日」5年生は、国語「漢字の広場」6年生は、英語「中学校生活で楽しみたいことや将来の夢について発表しよう」 おかげさまで、ほぼ全員がスムーズにＺｏｏｍに入ることができました。子どもたちは、普段とは違う雰囲気で進む授業に、ワクワク感や緊張感を持って取り組むことができました。写真の様子をもとに、どんなことを学習したかもお尋ねください。本日は、ご協力ありがとうございました。

今日は5年生が総合の学習で調べた三国の良さを、ペッパーを用いて4年生に伝える日でした。5年生保護者やみくにまちづくり協議会の方々にもお越しいただきました。たてわりウォークラリーで見学した場所を中心に、自分たちのタブレットで作ったスライドを流しながらの発表です。残念ながら、電波状況が悪く、ペッパーがいつものようには話すことも動くこともしてくれなくて、みんなハラハラドキドキの時間でした。しかし、発表する5年生も聞いている4年生も静かに落ち着いた雰囲気の中で、最後まで続けることができました。感心しました。ここまでのプログラミング学習の成果の全てをお見せできなかったことは、大人以上に5年生は残念だったかもしれません。けれど、5年生の三国への愛情は十分につたわりましたよ。参観いただきました皆様にお礼申し上げます。

県内の公立小中学校二百六十校の情報通信技術（ＩＣＴ）担当教員を対象に、授業などで使うタブレット端末の活用方法を伝える研修会が十九日、坂井市春江町の県教育総合研究所であった。この日は、約百校の教員がオンラインで受講した。...