今年度、GIGAスクール構想で子どもたち一人に一台のタブレットが配布されました。そのためパソコン教室が、あまり有効活用できなくなってしまいました。そこで、パソコン教室を有効活用できる「夢の未来教室」を考えるプロジェクトを始動させることにしました。照度の高いプロジェクターを置いて、子どもたちがプレゼンテーションを行ったり、先生たちがこの部屋からオンライン授業を行ったり、子どもたちがプログラミング教材で自由に遊んだりできる部屋になればと、大雑把に考えていました。子どもたちの自由な発想でも考えてもらえたらと考え、学校運営協議委員でもあり本稿のサポーターでもある先生に、チラシを作ってもらいました。そのチラシが1枚目の写真です。とっても分かりやすく興味をそそる素敵なチラシです。チラシの効果は絶大。結果、わずか1日で膨大なアイディアが寄せられたのです。応募用紙の紙に書いて校長室前の封筒に提出した子どもは数人でしたが、schoolTaktを使ったデータで提出した子どもたちがたくさんいたのです。壁面スクリーン、植栽やソファー、ヨギボーのクッション、ミーティングテーブルなどなど、とってもユニークで素敵なアイディアが集まりました。「夢の未来教室」プロジェクトのことは、今後このブログにてお知らせしていきます。

大学などにおいて実施されるオンライン授業を受講するため、自宅に新たにICT機器などを整備する場合に、その費用の一部を補助します。

愛川町では３月１日から、町立小・中学生の児童と生徒に１人１台の学習端末を導入した。これは、国が進める「ＧＩＧＡスクール構想」に基づくもので、プログラミング教育など、子どもたちの学習の充実を図ることが目的。

ＧＩＧＡスクールによる「 一人一台」のクロームブックが納入されました。まだ愛川町での使用規定等が決まっていないので、学校内での使用という条件が付きますが、使用を開始してよいことになりました。

４年：低学年以外は自分でパスワードを入れます。

日曜日、ついに、子どもたち一人に一台のiPadが配備されました。

GIGAスクールでは児童一人に一台の端末でICTを活用した教育活動が推進されます。　

5年生図工の様子②

5年生図工の様子①

２年生の子供たちがApple Pencilを片手に、何かを描いています。