今日の5時間目は、所沢市内の小学校中学校の算数・数学の先生が3年2組の研究授業の参観にいらっしゃいました。子供たちは、緊張しながらも自分の考えをスクールタクトにまとめたり、発表したり。普段通りがんばっていました。 参観された先生からも、子供たちががんばっていたことをたくさんほめていただきました。

昨日に引き続き、今日は所沢市内の小学校中学校のICTを使った授業を研究する先生たちが、4年1組の研究授業の参観にいらっしゃいました。 習ったばかりの、正方形と長方形の面積を求める公式を使って、かわった形の面積を求めることがめあてでした。 算数的な考え方、子供たちの学び合いだけでなく、クロームブックの操作、タイピングの速さなど、参観された先生方が驚いていました。

１年１組は、クロームブックのかな入力の練習をしました。 １年２組は、国語の説明文の「つぼみ」の学習をしました。 ２年１組は、運動会の絵をかきました。 ２年２組は、係活動のポスターを作りました。 ３年１組は、体育館で体力テストの「立ち幅跳び」の練習をしました。 ３年２組は、「会」の字等について国語辞典の使い方の学習をしました。 ４年１組は、音楽室で「プパポ」の歌を聞き合いながら楽しく歌いました。 ４年２組は、外国語活動で「国の名前と天気」について学習しました。 ５年生は、３クラスに分かれて算数の「小数の掛け算のきまり」について学習しました。 ６年１組は、理科の「体の働き」について学習しました。 ６年２組は、図工の「すかして　重ねて　わたしの光」の教材でカッターを使って作品作りをしました。

今日は５・６年生の授業参観・懇談会でした。５年生は「空想旅行をしよう」というテーマで、クロームブックでプレゼンを作ったものを発表していました。また、６年生はこれまでの小学校生活の集大成。体育館でダイナミックに学習発表会を行っていました。スライドを見たり、サプライズの贈り物をしたりと、保護者の皆様への感謝の気持ちにあふれたものになっていました。保護者の皆様、１２年間ありがとうございました。卒業まで毎日カウントダウンの日々です。 　※懇談会ではご意見もいただきました。来年度の学校経営に生かしてまいりたいと思います。

３年生の総合的な学習の時間「お気に入りの場所、教えます」の授業です。今日は、自分が調べた内容の組み立てを考えて、発表メモを作りました。