1校時、1年生の数学の授業にお邪魔しました。マッチ棒で四角を複数作る際、効率よく数を数えるにはどうすればよいか？という学習課題を解決する授業でした。生徒がタブレットに自分の考えを書き込み、それを送って全体で共有することができます。多様な考えを共有し、最終的にいろいろなやり方でも一つの式で表せることが分かったときは、「なるほど！」と思わず声が出るほど納得できました。ICTが効果的に活用されている授業でした。 　　 　かなり伸びていた校庭の草がきれいに刈り取られていました。土曜日の部活の際、PTA会長を含む野球部の保護者の方が草を刈ってくださったそうです。ありがとうございます。温かいお心遣いに心から感謝申し上げます。

　第2回学校運営協議会を実施しました。今回は、市教委の担当の方も視察にいらっしゃいました。最初に校内の授業（総合的な学習の時間）を一巡しましたが、1年生は、行田特別支援学校の先生による特別支援教育に関する講義を受ける時間でした。1年生が熱心に話を聞き、先生の問いかけに対して活発に反応し対話する様子を御覧になったと思います。 　校内一巡の後は、委員の皆様によるワークショップ型の熟議を行いました。学校の環境整備について熟議を行い、貴重なアイディアや御意見をいただきました。課題解決に向けて明るい展望が見えた気がします。地域の方の御意見は本当にありがたいです。

本日、3年生は修学旅行の振替休業日。というわけで、１・２年生だけの学校です。 ５校時は学活。２年生は東京探検、１年生は行田探検と、それぞれまとめを発表する準備の時間でした。学期末PTAに向けて、まとめづくりも大詰めです。班で協力してどうすればよい発表になるか、話し合いながらパワーポイントによる資料を作成していました。１年生は、発表のリハーサルを行い、先生方からご指導を受けていました。本番では、聞き手を意識して堂々と分かりやすく発表してくれることを期待しています。 【２年生】 ※写真コンテストの掲示 【１年生】

本日、3年生が全国学力学習状況調査を行いました。 午前中は国語と数学の紙のテスト。 午後はタブレットを使った質問調査と理科のテストでした。 朝からとても疲れたと思いますが、きっといい結果が出ることでしょう。ご苦労様でした。

１月２３日（木）　２校時に２年生の算数の授業がありました。「身の回りのどんなところに数が使われているか調べよう」という勉強で、学校の中で使われている数字を見つけ、タブレットで撮影し、発表し合いました。楽しんで学習に取り組んでいました。