2組国語。書き初めの練習を行いました。昨日はボランティアの方に筆づかいを教わり、そのやり方にそって練習していました。 2年生道徳。「ふるさとについて考える」ふるさとを大切にする、ふるさとに思いをはせるなどについて考えていました。 3年生国語。説明文の学習で学んだ構成を生かして、原料の特性を生かした料理を調べて、みんなに説明する活動を行っていました。 4年生理科。もののあたたまり方のテストを行いました。 5年生社会。これからの日本の食料生産について考えました。調べた内容をタブレットでアウトプットしようとしていました。 6年生音楽。卒業式で歌いたい曲を選んでいました。いくつかの候補を聞き、どれにしようかみんなで話し合っていました。 1年生算数。もののかたちの学習を行いました。単元のまとめとして、身近なものを使って形を生かした作品を行っていました。

1年生図工。体育祭で使うセンスの色塗りに取り組みました。みんなでていねいにたくさんの色を使って仕上げていました。 6年生図工。風景画の下書きに取り組みました。学校の様子をていねいに鉛筆で描いていました。 5年生算数。約数の学習を行いました。みんなで意見を出して、考え方の確認を行いました。 4年生図工。思い出の一瞬を描いていました。夏休みの思い出を丁寧に表していました。 2年生図工。体育祭で使う扇子を仕上げていました。仕上がった児童は算数の課題に取り組んでいました。 3年生国語。図書館で読み聞かせを行いました。みんな真剣な表情で聞いています。司書さんの読み聞かせがみんな好きです。

本校の授業について、指導・助言をいただく西部教育事務所の計画訪問を行いました。「自分で考えて、自分で決めて、自分で動き出す」力を高めるために、日々授業を行っています。今日も各学年、課題に対して、「自分から」の姿勢で取り組んでいました。 6年生理科。 5年生社会。 2年生算数。 4年生社会。 6年生外国語。 1年生道徳。

2年生算数。3けたの数-2けたの数の計算の仕方を考えていました。答えはいくつなのか、どのように計算するのか、自分の考えを発表していました。 3年生理科。昆虫の成虫について確認していました。たまご→幼虫→さなぎ→成虫と姿が変わっていく、住む場所が変わっていくことを確認していました。 4年生道徳。「一つの青」という言葉にどんな気持ちが込められているのか、統合した学校の効果に込められている願を考える授業でした。 5年生社会。工業製品を分けていました。機械工業なのか、化学工業なのか、工業にも種類があることを確認しました。 6年生外国語。プレゼンする国を選んでいました。ALTの先生にプレゼンするくにについて調べていました。 1年生生活。1学期に育てたあさがおの花から色を取り出して絵を描いていました。色の濃さを変えて上手に丁寧に書いていました。