おひさま保育園との交流会がありました。 　来年大室小学校へ入学してくる保育園児に向けて「学校紹介チーム」と「手作りゲームチーム」に分かれて発表しました。１年生は、前日まで張り切って準備をしていました。 　「学校紹介チーム」は、タブレットのロイロノートを活用して、一日の流れや学校施設等についてまとめたものを発表しました。保育園児にどう説明したら分かってもらえるか、大室小学校の楽しさをどう伝えようかということを一生懸命考えながら、楽しんで交流していました。大きな声で発表をがんばりました。 　　　　 　「手作りゲームチーム」は、秋に集めたどんぐりや松ぼっくりを使って保育園児と一緒に楽しいゲームをしました。ルールの説明をしたり、遊び方を教えてあげたりと、進んで声掛けをする児童がたくさんいました。 　　 　どちらのチームも、大室小学校を知ってもらいたいという気持ちがあふれる素敵な発表でした。 　交流が終わると「疲れた～！でも楽しかった！」「お世話するって大変だけど、頑張って準備してよかった！」「6年生が僕たちに教えるとき、同じような気持ちだったのかな？」など、たくさんの気持ちと気付きが飛び交っていました。これからも多くのことを経験して、格好いい2年生近付けるように引き続き応援していこうと思います。 　最後に、おひさま保育園のみなさんと先生方、大変お世話になりました。　

１月２２日（木）に情報モラル教室を行いました。 ５・６年生を対象に、日光市ＩＣＴ支援員の宇賀神先生を迎え、スマホやタブレットの正しい使い方、やってはいけないこと、ネットの恐ろしさなどを、実態を踏まえて事例を元に教えてもらいました。 児童は、今まで自分がスマホやタブレットでやってきたことが、大変な事態を引き起こすおそれがあることを確認したり、個人に対して攻撃となったり、個人情報の流出につながったりすることなどを、真剣に勉強していました。 世間ではスマホやタブレットなどの情報機器で陰湿な事件が起こっていますが、情報モラルについて、学校と保護者が一体となってしっかりと学習させていかなければならないと感じました。

朝の活動の時間に、１年生が、小学生を対象にしたキーボードのタイピングの練習に初めて取り組みました。 「キーボー島アドベンチャー」というサイトを利用して行います。 １年生は初めてなので、３年生４名が教室に来て、個別対応で教えてくれました♫

７月５日（金）の学活の時間。栄養教諭による食育「好き嫌い無く食べることの大切さを知ろう」の授業がありました。 ３年生は給食を残さず食べられる子供たちが多いクラスですが、豆類や牛乳、野菜などで苦手な物がある児童もいます。黄色・赤・緑の３つのグループの働きをを理解し、健康な体をつくるためにはどんな食べ方がいいのかロイロノートを活用して考えることができました。 子供たちのワークシートからは『赤･黄色･緑の栄養をバランスよく取らないと、バイキンが入ってしまうので、きらいでもちょっとずつ食べたり飲んだりしたいと思った』など、健康な体作りのためには、３つのグループの食品を組み合わせて食べることが大切ということに気づくことができていました。

６月末から、昼休みの時間に図書室でプログラミング教室を開催しています。本校のICT担当の事務職員の企画で子供たちが楽しく参加しています。小学生用のプログラミング教材の、ロボットを使い、ロボットの動きを指示通りにロボットに指令（プログラミング）すると、実際にロボットが動き、正しくプログラミングできたかどうかも判定をしてくれます。プログラミングには、各レベルがあり、クリアをすると、次のステップに進めるシステムに子供たちは夢中で取り組みます。　この教室や授業での実践を通して、プログラミングを身近にとらえ、プログラミング的思考力を育んでいけるよう今後も取り組んでいきます。