６年国語「インターネットの投稿を読み比べよう」では、読み手に考えが伝わるように、自分の意見をスタディノートに打ち出す学習をしました。インターネットの議論への参加の仕方や態度に気をつけながら、文章にまとめることができました。タブレットを使用して、スタディノートにまとめる学習が多くなりましたが、歴史のまとめを紙の新聞に書く学習も行いました。自分でレイアウトを考え、調べた事を記事にして、イラストを交えながら興味を持った時代について、まとめました。

７月12日（火）の２校時、7月13日（水）の4校時、5校時にヤクルト福島工場とzoomで繋ぎ、オンライン工場見学を行いました。

４年生の国語ではみんなで学校を紹介する新聞を作成しました。 新聞づくりでで工夫したところをそれぞれの班がPowerPointにまとめています。Teamsの共同編集機能を使うなど、高度な学習を行えています。

わり算の学習で「一人分は何まいかな」という課題について考えました。Teamsの中のワークシートで学習を進めました。ほとんどの授業において，学習用端末は欠かせないものとなっています。

１年生をむかえる会が行われました。Teamsを使ったオンラインでの会でしたが、１年生を歓迎する温かい気持ちがモニターからも伝わってくるすてきな会になりました。１年生から６年生までのみんなで協力しあって、これからの学校生活を楽しく過ごしてほしいです

理科の授業では，雲のようすと天気の関係を学習しています。本日は雨のときの雲のようすを観察しました。観察した雲をタブレットのカメラ機能で記録して，晴れの日に記録した雲のようすと比較します。

輝翔学園つくば市立谷田部中学校(茨城県)ではGIGA端末(WindowsOS)が2021年6月にほぼ全児童生徒に配備され、同年9月の休校や分散登校時にはオンライン授業を行った。10月には文部科学省事業により中学校英語「NEW　HORIZON」の学習者用デジタル教科書+教材(東京書籍)(以下、学習者用デジタル教科書)も配備され、1人1台端末を使った活用が浸透しつつある。小松﨑亮教諭は「学習者用デジタル教科書の導入で授業の流れが変わった」と話す。3月4日、7年生(中学校1年)の授業を取材した。

取材をさせていただく学校は、「つくば市立みどりの学園義務教育学校」です。2018年に開校した、小学１年生から中学３年生まで９年間一貫教育を実施している学校です。さまざまな場面で教育にICTを取り入れていて、ICT先進校としても有名です。学校の玄関を入るとSDGsのパネルなどが掲示してあります。みどりの学園では、先進的ICTに加えて、プログラミング、STEAM、小学１年生からの英語教育、アクティブ・ラーニング、SDGsなどを実践しているそうです。また、「21世紀型スキルの育成と社会力を高める７Ｃ学習」を掲げています。７Ｃとは、Cooperation（協働力）、Communication（言語活用力）、Critical Thinking（思考・判断力）、Computational Thinking（プログラミング的思考）、Comprehension（知識・理解力）、Creativity（創造力）、Citizenship（市民性〔社会力〕）です。児童・生徒が主体的に学習していく際に、ICTを使って情報収集や課題を追究したり、考えを共有したり深めたり発信したりする学習スタイルを、学校全体で実施しているそうです。

１２月２４日（金）。明日から冬休み。朝の活動の時間に「冬季休業事前集会」を行いました。集会は、もうオンラインが当たり前のようになってきました。それでも細かい設定一つで、音声がパソコンからは聞こえるけど、大型モニターのスピーカーからは消えこえない学級あるなど、中々予定通りにはいきません。毎回、試行錯誤しながら、その都度、問題をクリアし、レベルアップしています。最初に表彰を行いました。賞状の大きさも一回り大きい県知事賞、県教育長賞など、名誉な賞が授与されました。上の写真は、校長先生の話を目の前で聞く、受賞者たち。教室では次の写真のように映し出されています。

１２月８日（水）。オンラインでの全校集会を行いました。