２月２８日、「６年生を送る会」を行いました。２年連続の「学年入れ替え制」となりましたが、今年度はタブレットを活用、オンラインで参観しながらの会でした。メッセージ、替え歌、跳び箱、ダンス、合唱、ソーランと６年生への“感謝”の想いを込め１年生～５年生は演出。６年生が、「ソーランまだまだ足りないー。」と気合を入れ 模範を示しながら、５年生と踊った“高小ソーラン”。６年生が飛び入り参加する場面も多々あり、入れ替え制でも盛り上がり、「ありがとう」の山びこがこだまするようなあたたかい６年生を送る会となりました。

クラウド型学習支援ソフト　ロイロノートの使い方を１年生が学習しています。ちょっと難しいかなと思いましたが、さすがは現代っ子。直感的にすらすらと操作していきます。観察日記も作れそうです。宿題もこれで出されたりして・・・。

学習用端末「iPad」を使った授業参観を行いました。講師は一般社団法人トナリノ様。テーマは、１～３年生は「タブレットで昆虫しらべ」、４～６年生は「見てみよう！日本各地の郷土料理」です。使用したアプリは「ロイロノート・スクール」。

一般社団法人トナリノについての記事。

（p14）「ＧＩＧＡスクール構想」により学校と各家庭とのオンライン整備が進められるに当たり、子どもたちにタブレット配置が予定されている。全ての子どもに専用端末の確保や各家庭のＷｉ－Ｆｉ環境の保障、子どもの健康被害などの課題も懸念されるが、市の考え方はどうか。

GIGAスクール構想に基づいて実施。

GIGA（Global and Innovation Gateway for All）スクール構想を、令和２年度第一次補正予算に計上して前倒し、遅くとも今年の８月までには小学校６年生と中学校３年生での「1⼈1台端末」整備の実現とICTを活用した学習の導入を目指す方針となっています。