４年生は総合的な学習 黒石の良さを調べ　タブレットＰＣで プレゼンテーションを作っていました どの子も半分以上完成し　もうそろそろです 自分で考えて作るって　大事ですよね でも　先生からもアドバイスを受けます！

今日の朝自習の様子です。 子どもたちにとっては、今の学年で最後の朝自習となります。 タブレットを使った学習に取り組んだり、読書をしたりするなど、落ち着いて過ごしていました。

今日は、今年度最後の学習参観日でした。 各学級の参観授業の様子です。 １年生　算数「たすのかなひくのかなずにかいてかんがえよう」 ２年生　生活科「わたしたんけん」 ３年生　社会「道具とくらしのうつりかわり」

今日は６年生の外国語の授業におじゃましました。友だち同士でタブレットを使いながら、英語で会話しています。これなら中学校でも楽しく英語を学べそうだなあと嬉しくなりました。

４年生は、２校時に算数で「式と計算」の単元を学習しました。 この授業は、校内研修（提案授業）として、全職員が参観しました。 子どもたちは、タブレットを使って視覚的に問題を捉え、テープ図を手がかりに、たし算とかけ算が交じった式の意味を考えました。 たし算とかけ算の交じった式について、話合いをもとに計算の順序を確かめることができました。

今年度、５年生は「一版多色刷り版画」に挑戦します。 今日は、その下描きを描きました。 テーマは、「今年（５年生）の思い出」です。 子どもたちは、鉛筆で描いたり消したりを繰り返し、画面の組立てを考えながら下描きをしました。

本校では、各学年が毎日のようにタブレットを活用した学習をしています。 ２時間目には、１年生がタブレットを使って国語の学習に取り組んでいました。 手順にしたがって操作し、画面を見ながらニコニコしていました。

本校では、各学年が毎日のようにタブレットを活用した学習をしています。 ２時間目には、１年生がタブレットを使って国語の学習に取り組んでいました。 手順にしたがって操作し、画面を見ながらニコニコしていました。

「まち歩き」の終了後は、学級で撮ってきた写真の発表会をしました。 たくさん撮った写真の中から、一人１枚選んで発表しました。 北原先生からは、ご講評と今後のまとめに向けたアドバイスをいただきました。

４年生は、社会で「残したいもの伝えたいもの」の単元を学習しています。 今日は、地域にある文化財や郷土芸能、祭りなどについてタブレットを活用して調べ、まとめました。