１年生がタブレットデビューです！学校生活にも慣れ、学習も進んできたこの時期に待望のデビューです！　ロイロノートに入っていく最初の部分を、６年生がサポートしてくれました。優しく、丁寧に！教えてもらう側も、教える側も、双方が学びの連続です。見ていて思うことは、子どもたちの習得の速さ！そして、なんといっても・・この人どうしの温かみの大切さ！こうやって、これからの時代を担っていくんでしょうね！

６月２２日（木）、今年度２回目の授業参観を実施しました。当日は、朝から雨が降る悪天候となりましたが、子どもたちは、少し緊張しながらも、普段通りの姿を見せながら活躍していました。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

今日は、第４段落です。「実験」「結果」「考察」という流れをふまえて、段落をグループに分けています。

6年生の算数では、ｘとｙの関係を見つけ出し、式に表す学習をしています。数字だとわかりやすいですが、文字がはいってくると難しくなってきます。下の②のジュースの問題は、２－ｘ＝ｙと解答する人がほとんどですが、他にも２＝ｘ＋ｙ、ｘ＝２－ｙも考えている人もいました。とても大切なところなので、できるかぎりたくさん問題をして慣れてほしいと思います。理科では植物の観察をタブレットPCを使い行っています。使い方もかなり慣れてきました。またどの学年も運動会に向け、取り組みを始めています。

学校では、津市からタブレットが全児童に貸与されています。２年生から６年生は既にタブレットを使用した学習を積極的に実施していますが、１年生は取り扱い方などの指導もあり、５月になってからの貸与となりました。

1年生がタブレットを使って写真を撮ったりその写真を取り込んだりすることに挑戦しました。写真撮影がうまくいかなかったときのやり直しの方法や、取り込んだ写真を枠内にうまく収める方法を学習していました。みんな早く覚えられましたね。

投票率をあげるためにどんな工夫をするか、総理大臣になったつもりで意見を出し合っています。意見に対する質疑応答もあり、教室に掲示されている聴き合うためのめざす姿のそって聴き合うことができていました。

めあて「朝食の役割を考えよう。」朝食はなぜ大切なのか、意見を出し合ってから、食材を３つのグループに分けています。

昨日の、全国学力学習調査に続き、４年生５年生が「みえスタディチェック」を行いました。タブレットへの解答と、用紙に書く解答があり、子どもたちが少し戸惑う場面もありましたが、最後までがんばることができました。問題を読み、意味を理解し、答えを求めますが、丁寧に読まないと問われていることがわかりません。これからも、しっかり読んで考える習慣をつけていきたいと思います。

令和５年度の児童会役員の立候補に伴う立会演説会がありました。１限目、たくさんの子どもたちが会議室に集まってきました。ここから、ZOOMによる演説が配信されるのです。まずは、選挙管理委員会委員長の挨拶です。立会演説会の聴くポイントを説明してくれました。会長立候補の新６年生４名から始まり、新６年生の役員候補８名、新５年生の役員候補５名と演説が続きます。責任者とともに思いを伝えました。どの立候補者も「自分のやりたいことは〇つ。１つめは〇〇で、その理由は△△だから」等、わかりやすく、力強く、身振りを入れたり、時にユーモアを交えたりしながら語っていました。責任者も「〇〇という長所を生かして、やってくれるはずです」等、力強いバックアップです。ハイレベルの演説の連続で、感心してしまいました。『自分の思いを言葉で伝える』という、私たちのめざしているところが実を結びつつあるとうれしく思いました。当選するかどうかは別にして、１７組３４名がこんなに志高く持っていてくれることを知り、また多くの児童がそれを受け止めたということで、育生小はさらに前進していくことと確信しています。会議室の原状復帰の協力も、見事でございました！みんなで、「今日も、明日も行きたい！」と感じるような温かみのある楽しい育生小学校を創っていきましょう！