去った12月15日に商業科会計システムコース３年生でキャリア甲子園発表会を実施しました。 この発表会は、キャリア甲子園の各企業からのテーマに対して、生徒自ら考えたアイデアを発表し、地域企業の方から専門的な助言指導を受け、今後の学習に活かしていくことや、将来の職業人として必要な資質・能力の育成を図る目的で実施しました。地域企業の株式会社サウスウッド代表取締役の木南行弘様に助言等していただき、まだまだ足りない部分や新たな気づきにつなげることができました。 生徒の感想からも、「自分たちだけじゃ分からなかった弱点を指摘されて新しい改善点が見つかりました」「今後も、助言を参考に良いプレゼンをつくれるようになりたい」などの感想がありました。

　4年生の理科の学習を参観しました。「とじこめた空気と水」の単元です。ねらいは、水を押したときの体積変化や手応えについて予想し、注射器にとじこめた水をおして、体積や手応えを調べ結果を記録することです。前の時間に同じような実験を「空気」でやっています。空気と比べて水はどうなのか？みんなで予想してから実験に入りました。 ↓前時の復習からはいります。「空気の時は体積はどうなった？」　↓デジタル教材で実験の方法を確認しました。 ↓注射器に空気が入らないように工夫します。 ↓ふたにも空気を入れないようにします。　↓注射器を押している様子をタブレットで録画しています。 ↓実験結果や分かったことを記録します。　　↓最後に振り返りを書いて先生へ送信です。みんなの振り返りを確認し合いました。 　グループで協力しながら楽しそうに進めていました。生活と関連させながら考える子もいて、これからの学習が楽しみなりました。

昨日は、6校時にクラブ活動がありました。２つのクラブをご紹介します。パソコンクラブと料理クラブです。タブレットが普及して、パソコン室に行く機会が減っていますが、低学年の活用やクラブ活動の時間は、賑やかです。昨日は、楽しそうにタイピングやプログラミング、マウスの練習をしていました。

算数では、『三角形と四角形』を学習中です。 この日は、学校にある「長方形」「正方形」「直角三角形」を探しました！ みんな、見つけ上手で、たくさん見つけることができました★

R５年11月1日（水）・2日（木）に、情報処理コース３年生は、沖縄県立総合教育センター実習をしてきました。今回は、班に分かれ、主事を社長に見立てて、新人研修を受けるスタイルの研修でした。実習では、最先端の設備がある施設で、ITと農工商との連携活用の繋がりを学んできました。

２日間の日程で、中学３年生を対象に体験入学を実施しました。今回の体験入学には、26校223名の中学生が参加しました。４学科全てのプログラムに参加してもらいましたが、アンケートから中学生の皆さんの進路決定に向けた良い取り組みになったように窺えました。ご参加ありがとうございました。 内容：リゾート観光科・・・中国語体験など オフィスビジネス科・・・（簿記）帳簿記入体験など ビジネスマルチメディア科・・・ペンタブを使用したイラスト体験など 情報システム科・・・プログラミング体験など

12月20日(水)から沖縄高等学校は冬季講習に入りました。内容は、通常の教科科目に加えて「キャリア教育」「金融教育」や「総合的な探究」など様々な活動を行っています。今回は「キャリア教育・金融教育」の一貫として、『ライフサイクルゲームⅢ～生涯設計のススメ～』を行いました。このコンテンツは第一生命保険株式会社様が実際のボードゲームとしてリリースしているものですが、本校ではICTがメインの学校のため「オンラインボードゲーム」として実施。沖縄県内初の試みとのことでした。サイコロを振って様々なライフイベントにコマを進めますが、ボーナス支給や傷害保険に加入したり住宅ローンを組んだり、まさしく人生そのもの。加えてiDeCoや投資信託の設定にいたるまで、時代に合わせた生涯設計が出来る仕様となっていました。ゲームを通して、将来を見据えたライフイベントを知ることや、近未来として想像する力・見通す力を考える機会になりました。ゲーム終了後には、第一生命保険株式会社様より「消費者教育」「人生のリスクと備え・これからの人生」について、オンライン講義を行ってもらいました。今後も様々な企業様と提携協力して、教科科目を超えた学びのプログラムを行って参ります。

2023年7月19日（水）に『夕涼み会七夕祭り〜夏の思い出と夢〜』と題してイベントを行いました。仙台育英学園高等学校のある宮城県では、8月初旬に「仙台七夕祭り」が行われています。仙台育英学園沖縄高等学校でも、仙台の文化に触れる目的から、今回のイベント実施となりました。当日は特別に「浴衣登校Day」とし、生徒や先生たちも「浴衣で授業を受けて良い日」になりました。それぞれが好みの浴衣や甚平を着て、夏祭りの雰囲気を楽しみました。さらに教室では吹き流しや短冊を作成。「吹き流しの作り方」をsurfaceを使って調べながら作り、短冊には願いが叶うように思いを込めて書き記しました。その後、エントランスに設置した笹竹に、それぞれで作成した吹き流しと短冊を全員で飾りました。夕方には、栄光校舎駐車場に移動して、夏祭りゲーム（わなげ、ストラックアウト、水風船すくい）を楽しみました。それぞれのゲームには点数が設定され、獲得点数によって「仙台育英オリジナルグッズ」がもらえるとのことで、生徒たちは真剣そのもの。欲しいグッズ獲得に向けて楽しそうに過ごしていました。全てのゲームが終わった後は、みんなですいか割り。割ったすいかとかき氷を食べ、夏祭りの雰囲気を思う存分満喫しました。

本日、５年２組において算数科研究授業「割合」を行いました。授業では「個別最適な学び、協働的な学び」スタイルで子ども達は頑張っていました。自分にあった学習法を選択して取り組んだり、友だちと一緒に課題解決したり、主体的な姿が見られました。

１年生５クラスでは、先々週にタブレット貸与式を行って、一人一人が学習に活用する活動をはじめています。 今回、市のＩＣＴ支援員の方を先生に、使い方の学習をしたあと実際にタブレットに書き込んだ自分の名前を送るという活動をしました。 送られた画像をみんなで見ながら楽しみました。 これからいろいろと活用をしていきたいと考えます。