１１月２９日、３０日に学力定着状況確認テストがありました。子どもたちは今の学年で学んだことを大切にしながら問題に取り組んでいました。 １～３年生は鉛筆を持ち、４～６年生はタブレットを使って問題に取り組みました。難しい問題もあったようですが、最後まで粘り強く取り組むことができました。

みなみ２学級の国語（４年）授業を参観しました。辞書を使って意味調べをする活動では、使い方に慣れてスムーズにできていました。また、一つの辞書に載っていない語句は、何冊もの辞書を使ったり、タブレット端末を使ったりして諦めずに頑張っていました。 意欲的に学習する姿に感心しました！

院庄林業さんとレプタイルさんによる木育授業がありました。自然を大切にして木を育てるためにできることを考え、プログラミングを通してイメージすることができました。

　今日は、4年生の2学級で、2時間続きのプログラミングの学習がありました。 　１０月１８日に院庄林業の講師の方から学んだ林業の理解に基づいて、林業に関するゲームを作りました。 　まずは、レプタイルの方からプログラミングの考え方を教えていただき、スクラッチというアプリを使ってゲームの作り方を学びました。 　ゲームの中で、木をどんどん植えて増やしていったり、木を食べる鹿を出現させたりして、一人一人の個性を生かしたゲームを創りあげました。できたゲームを見合って感心し合ったり、教え合いをしたりして、対話的な活動がよくできていました。 　早くゲームが完成した人は、木の折り紙を折る体験もしました。 　林業とプログラミングが融合した楽しい授業に、児童はとても喜んでいました。院庄林業及びレプタイルの皆様、楽しい授業をありがとうございました。

姉妹校の宮古島市立平良第一小学校との4年生同士の交流授業をリモートで行いました。南小からは社会や総合で岡山県について調べたことをグループごとにまとめて発表しました。平一小からは、沖縄や宮古島のことを伝える紹介がありました。 2月には冬の訪問があり津山での交流がありますが、訪問の人数が限られているため今回のようなリモートでの交流を大切に続けていきたいですね。

５年生は、毎日授業中にchromebook（タブレット）を活用しながら授業を展開しています。 １０月からは、全校で毎週水曜日にはchromebookを持ち帰り、家庭学習でも活用するようにしています。 従来のアナログでの家庭学習はもちろんですが、新たなデジタルでの家庭学習にも挑戦していきます。 ご家庭のご協力・ご支援も必要になってきますので、どうぞよろしくお願いします。ご不明な点がございましたら、遠慮なく学校へお問い合わせください。

図工室では、イラスト・クラフトクラブが、ゴム版画を作っていました。自分が彫り終わると、試し刷りをしながら出来映えを確認していました。 ３年生は、学級に帰ると、どのクラブに入りたいか希望や感想を書きました。とても楽しい時間となりました。今から来年のクラブが楽しみです。

４年生は、お楽しみ会の準備です。 ダンボールや新聞紙に色をつけながら、みんなで協力して取り組みました。 準備を重ねる中で、楽しみも増してきているようです。 ５年生は、理科の学習です。 ペットボトルを使って、雲を発生させました。 また、タブレットを使って低気圧と高気圧の違いを調べ、ノートにまとめました。 ６年生は、１７日からの修学旅行に向けて、事前学習をしました。 この日は、見学先のパンフレットを手に、真剣な表情で読んでいました。 事前学習で学んだことを、実際に見て、学びを深めてきてもらいたいです。

自分の描いたミツバチが、パソコン の画面の中で自分の思った通りに動 き出すのがおもしろかったよ。

３回目の参観日。学校運営協議会の方と一緒に楽しく給食を食べました。続いて授業参観。１年生の算数。時計の読み方を学習しました。iPadも使いました。２年生の生活科。iPadを使って親子で生き物図鑑を作りました。３年生の算数。余りが出てきた時の答えについて考えました。４年生の社会。地震の時に備えておく物について考えました。５年生の算数。分数を比べて通分の意味を知りました。６年生の算数、比の学習。楽しそうでしょ⁈カルピスの原液と水を使って、美味しい比の割合を導入でしました。その後は、人権講演会。京都からネットラボの中西さんに来ていただきました。ネット・スマホ・ゲームとの正しい付き合い方についてお話をうかがいました。子どもたちの健康な心や体を守るために頑張るのは親。子どもたちの取って大切な睡眠・食事・勉強の時間が奪われる状態が一定以上続くと、ネット依存症という疾病だということです。家庭のルールを子どもと一緒に、子どものために作りましょう！！フィルタリングも是非！！学級懇談もありましたが、本日もほとんどの保護者に来ていただき、ありがとうございました。一生懸命な保護者に囲まれて、高尾の子は幸せです。